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上元中学七年级上语文集体备课教案
主备人:费丹丹 审核人:费丹丹 复备人: 备课时间:2013.10.25
章、节
第四单元
教学内容
短文两篇
第 1 课时
课型
自读
教学
目标
重点
难点
1.对比探究阅读;学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。
2.学习文章先抑后扬的写法。
教学过程
教师复备
一、导入新课:夏天聒噪的蝉,海扁小小的贝壳,从这些细小的事物,都能感悟出深刻的道理,引起我们对生命意义的追问和思索:生命究竟是为什么而存在?生命是短暂脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?
二、预学导航(学情检测)
(一
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