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七年级语文学科集体备课记录
主持人:
时间
参加人员
七年级语文组
地点
实验一中
主备人
课题
最后一课2
教学
目标
知识与技能:
1.引导学生掌握通过语言、服饰、表情、行动、心理描写来表现人物思想事情的写法。
2.质疑探究,品味小说重要词句。
3.比较阅读延伸提高。
过程与方法:
1.在第一课时初读基础上来深入品读,掌握人物描写的方法
情感态度与价值观:
2.利用小说对不家务事进行爱国主义教育。
重、难点即考点分析
?1.重点品读有关韩麦尔先生的语段,为什么今天穿上了漂亮的绿色礼服,打着领结,戴着绣边的小黑丝帽?
2.划出关于韩麦尔先生深情的语言,悲愤的心情、神态、无畏的动作描
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