小学科学六年级上册演示实验报告单探究铁钉生锈的原因.pdfVIP

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2021-08-28 发布于江西
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小学科学六年级上册演示实验报告单探究铁钉生锈的原因.pdf

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小学科学六年级上册演示实验报告单实验内容：探究铁钉生锈的原因（六年级上册第三单元）课题：2、铁钉生锈了实验器材：无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴实验类型：教师演示、学生操作（长期）实验步骤操作要点 1．明确研究的1．铁生锈可能跟水有关；问题 2．铁生锈可能跟空气有关； 3．铁生锈可能跟水和空气都有关。 2.组装实验装 1．将第一个瓶子中灌满白开水，放进钉子后加盖，置用蜡烛油将瓶口的缝隙封严； 2．将第二个瓶子的内壁尽量烘干，放进钉子后迅速加盖并密封； 3．将第三个瓶子内灌进少量的白开水，放进钉子后有一部分在水面外，不封口，使其与外面的空气接触； 4．将上述装置放到同一个地方，留待观察。 3．观察记录发一周后进行观察记录，并作出适当分析：生的变化（一周1．对于铁钉来说，前两个装置的同样条件有哪些？后）不同条件有哪些？在这两个装置中铁钉生锈了吗？ 2．对于铁钉来说，第三个装置的条件有了哪些变化？铁钉生锈了吗？ 4.实验总结填写实验记录表，作出正确分析。实验结论：铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。