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吉林省实验中学 刘哲华
2
向量数量积与向量投影
3
提出问题:纤夫拉船时,身体为什么尽量前倾?
创设情境
4
创设情境
如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力 F所作的功
思考:功是一个矢量还是标量?它的大小由哪些量决定?
位移S
s
5
创设情境
如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力 F所作的功
位移S
s
O
6
新知探究
向量的夹角
当 时,我们说 与
,
7
新知探究
(2)特殊情况
当 时, 与 ,
显然,当 时, 与 ,
同向
反向
向量的夹角
8
新知探究
9
新知探究
规定:零向量与任一向量的数量积为0.
向量的数量积
10
新知探究
(2)两个向量的数量积结果是数量,而不是向量.
注意:
(3)
11
应用实例
例1 已知 , , 与 的夹角 ,
求 .
解:
12
应用实例
例2 已知 , , ,
求 与 的夹角 .
解:由 ,得
因为 ,所以
13
如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力 F所作的功
位移S
q
F
F1
s
14
新知探究
A
B
C
D
A1
B1
我们称上述变换为向量 向向量 投影,
向量投影与投影向量
15
新知探究
N
O
思考:画出向量 在向量 上的投影向量.
16
新知探究
M
N
O
(M1)
(M1)
(M1)
17
新知探究
N
18
新知探究
M
N
O
(M1)
(M1)
(M1)
19
课堂练习
练习1
20
如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力 F所作的功
位移S
F1
s
21
提出问题:纤夫拉船时,身体为什么尽量前倾?
22
练习2
如图,AB是圆O的一条直径,并绕着圆心O旋转, C、D是圆上的两个定点, CD=2, AB =4,
则 的最大值为 .
8
D
课堂练习
23
练习3
如图,在三角形ABC的外接圆圆O中,AB=2,
则 .
2
课堂练习
24
课堂小结
1.向量的数量积
2.向量投影
3.投影向量
25
26
不渴望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步。
课后作业
谢谢!
2.课本第20页:练习1、2、3
1.思考题:设三个非零向量 , , ,
若 ,则可以得出什么结论?
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