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工作行为规范系列
消防安全教育培训记录
（标准、完整、实用、可修改）
GL 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE
编号： FS-QG-78889
消防安全教育培训记录
Fire safety education and training record template
说明：为规范化、 制度化和统一化作业行为， 使人员管理工作有章可
循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
授课内容及基本情况
一、消防基本知识
1、消防工作的方针“预防为主、防消结合” 。
2、消防工作的宗旨 :
A、人人必须遵守消防规章制度 ;
B、爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用 ;
C、把消防工作与生产放在同等重要位置 ;
D、加强消防意识，时刻保持警惕 ;
E、预防为主。
3、消防工作的基本原则 : “谁主管、谁负责” 。
4 、在发生火险时， 每位员工会使用灭火器材， 会逃生自
救，知道火警电话。
二、引起火灾的主要原因
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1、电气设备引起火灾 ;
2、随便吸烟、 乱丢烟头或是火柴梗， 也是造成火灾的主
要原因。
3、停电时， 使用蜡烛照明， 忽视安全， 引燃可燃物或动
用明火找东西时引起火灾。
4 、使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。
5、不采取安全措施， 违章使用电、 气焊、 火花落在可燃
物上引起火灾。
三、火灾的预防
1、保持消防通道畅通， 消防门不能上锁， 员工要记清楚
茶苑和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不要乱拉接电线， 对电路要经营检查， 发现问题及时
更换。
3、爱护消防设施，如消防栓、灭火器。
四、发生火灾时的处理程序
1、报警 2、疏散、救援、灭火 3、安全警戒和防护 4 、
善后处理
五、灭火的基本方法
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1、冷却法 : 如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来
大量吸收热量， 使燃烧物的温度迅速降低， 最后使燃烧终止。
2、室息法 : 如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓
度，使燃烧不能持续。
3、隔离法 : 如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖
燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔
离开来，达到灭火的目的。
4 、化学抑制法 : 如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃
烧的链式反应，使燃烧终止。
六、遭遇火灾时如何自救
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员
伤亡
1、自身受火灾威胁， 千万不要惊慌失措，
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