生物工程设备课程设计110613.pptVIP

生化工程设备课程设计;一.课程设计内容;二.课程设计成果;1．说明书版式 说明书要求单面打印，用小四号宋字，行距倍，A4复印纸，上下左右各留边距20mm。 2．说明书结构及要求 （1）封面 封面包括：题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师及时间。 （2）任务书（按学校统一规定格式） （3）考核表 （4）摘要 对自己设计的内容作简短陈述，一般不超过400字。关键词应为反映设计主题内容的通用技术词汇，一般为4个左右。 （5）目录 目录的三级标题按1……、1.1……、1.1.1……的格式编写。;目录1 设计条件（设计方案的分析）…………………………….22 几何尺寸的确定……………………………………….…….23 主要部件尺寸的设计计算罐体………………………………………………….…….2 罐体筒壁厚…………………………………….…….2 封头壁厚……………………………………….…….2 挡板………………………………………………….…….2 搅拌器……………………………………………….…….2 4 冷却装置设计……………….……. ……………….…….…. 4 冷却方式选择…………….……. ……………….…….….4 冷却面积计算…………….……. ……………….…….….4 冷却用水量计算………….……. ……………….…….…. 4 5 拌轴功率的计算……………………………………….…….. 5 6 设计小结……………………………………………….…….. 5 7 参考文献……………………………………………….…….. 5 ;（5）正文 正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。 （6）参考文献 参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。各类文献的书写格式如下： a．连续出版物（科技杂志） [序号] 作者名．文献题名[J]．期刊名，出版年份，卷号（期号）：引用部分起止页码。 [1] 刘峙嵘，俞自由，方裕勋，等．微波萃取银杏叶黄酮类化合物[J]．东华理工学院学报，2005，28(2)：151-154． b．专著（书或教材） [序号] 作者名．???献题名[M]．出版地：出版者，出版年：引用部分起止页码。 [2] 冯开平，左宗义．画法几何与机械制图[M]．广州：华南理工大学出版社，2001 c．标准 [3] GB 5749-2006，生活饮用水卫生标准[S]．北京：中国标准出版社，2006; 1. 设计说明书中所有的英文字母、数字、符号全部都用Time New Roman字体。 2. 表格必须采用三线表。 3. 其他格式见文档“设计手册”。 ; 1. 设计开始第1周星期一教师下达设计任务。 2. 题目确定后即不能中途更改。 3. 设计工作必须于第2周周末之前完成，并于第2周星期五下午4点前以班级为单位将图纸和说明书（纸制版和电子版（刻录光盘）各一份）集中交到工四217。 ;课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格等五个等级 其中：设计说明书占60%，设备装备图占40%， ;五、设计任务;五、设计任务;五、设计任务;五、设计任务;六.设计步骤; 我设计的是一台…M3…发酵罐,发酵生产……。经查阅资料得知生产赖氨酸的菌种有……，综合……等因素选择…菌种，该菌种最适发酵温度为…，pH为…，培养基为… 发酵罐主要由罐体和冷却蛇管，以及搅拌装置，传动装置,轴封装置，人孔和其它的一些附件组成。这次设计就是要对……发酵罐的几何尺寸进行计算；考虑压力，温度，腐蚀因素，选择罐体材料，确定罐体外形、罐体和封头的壁厚；根据发酵微生物产生的发酵热、发酵罐的装液量、冷却方式等进行冷却装置的设计、计算；根据上面的一系列计算选择适合的搅拌装置，传动装置，和人孔等一些附件的确定,完成整个装备图，完成这次设计。。。 这次设计包括一套图样，主要是装配图，还有一份说明书。而绘制装配图是生物工程设备的机械设计核心内容，绘制装配图要有合理的选择基本視图，和各种表达方式，有合理的选择比例，大小，和合理的安排幅面。说明书就是要写清楚设计的思路和步骤。;16;17;在计算步骤之后，各结果以表格形式列出;19;20;第二章机械通风发酵罐设计 ;根据工艺参数和高径比确定各部几何尺寸； 高径比（按照各自的题目列出） 初步设计：设计条件给出的是发酵罐的公称体积 公称体积 －－罐的筒身（圆柱）体积和底封头体积之和 全体积－－公称体积和上封头体积之和： ;机械搅拌通风发酵罐的几何尺寸及体积;Di = 1/3DHo = 2 D B = 0.1Dha = 0.25DS = 3DiC = Di;大中型发酵罐技术参数;项目及代 号;27;主要