高中数学向量复习.docxVIP

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高中数学向量复习 向量复习之概念 在数学中,几何向量也称为欧几里得向量,通常简称向量、矢量,指具有大小magnitude和方向的量。与之对应的只有大小,没有方向的量叫做数量物理学中称标量 向量可以形象化地表示为带箭头的线段。箭头所指:代表向量的方向;线段长度:代表向量的大小。 向量的记法:印刷体记作粗体的字母如a、b、u、v,书写时在字母顶上加一小箭头→。如果给定向量的起点A和终点B,可将向量记作AB并于顶上加→。给空间设一直角坐标系,也能把向量以数对形式表示,例如Oxy平面中2,3是一向量。 而在物理学和工程学中,几何向量更常被称为矢量。许多物理量都是矢量,比如一个物体的位移,球撞向墙而对其施加的力等等。与之相对的是标量,即只有大小而没有方向的量。一些与向量有关的定义亦与物理概念有密切的联系,例如向量势对应于物理中的势能。 几何向量的概念在线性代数中经由抽象化,得到更一般的向量概念。此处向量定义为向量空间的元素,要注意这些抽象意义上的向量不一定以数对表示,大小和方向的概念亦不一定适用。因此,平日阅读时需按照语境来区分文中所说的向量是哪一种概念。不过,依然可以找出一个向量空间的基来设置坐标系,也可以透过选取恰当的定义,在向量空间上介定范数和内积,这允许我们把抽象意义上的向量类比为具体的几何向量。 向量复习之运算 设a=x1,y1,b=x2,y2。 加法 向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。OB+OA=OC。 a+b= x+x1 ,y+y1 。 a+0=0+a=a。 向量加法的运算律: 交换律:a+b=b+a; 结合律:a+b+c=a+b+c。 减法 如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量为0A-OB=BA.即“共同起点,指向被减” a=x1,y1,b=x2,y2 ,则a-b=x1-x2,y1-y2. 如图:c=a-b 以b的结束为起点,a的结束为终点。 加减变换律:a+-b=a-b 数乘 实数λ和向量a的叉乘乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣*∣a∣。[1] 当λ0时,λa的方向与a的方向相同;当λ0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0,方向任意。当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0。[1] 注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。 实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。 当∣λ∣1时,表示向量a的有向线段在原方向λ0或反方向λ0上伸长为原来的∣λ∣倍 当∣λ∣1时,表示向量a的有向线段在原方向λ0或××反方向λ0上缩短为原来的∣λ∣倍。 实数p和向量a的点乘乘积是一个数。 数与向量的乘法满足下面的运算律 结合律:λa·b=λa·b=a·λb。 向量对于数的分配律第一分配律:λ+μa=λa+μa. 数对于向量的分配律第二分配律:λa+b=λa+λb. 数乘向量的消去律:① 如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b。② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。 需要注意的是:向量的加减乘向量没有除法运算满足实数加减乘运算法则。 数量积 定义:已知两个非零向量a,b。作OA=a,OB=b,则∠AOB称作向量a和向量b的夹角,记作θ并规定0≤θ≤π 定义:两个向量的数量积内积、点积是一个数量没有方向,记作a·b。若a、b不共线,则 ;若a、b共线,则 。[1] 向量的数量积的坐标表示:a·b=x·x+y·y。 向量的数量积的运算律 a·b=b·a交换律 λa·b=λa·b关于数乘法的结合律 a+b·c=a·c+b·c分配律 向量的数量积的性质 a·a=|a|的平方。 a⊥b〈=〉a·b=0。 |a·b|≤|a|·|b|。该公式证明如下:|a·b|=|a|·|b|·|cosα| 因为0≤|cosα|≤1,所以|a·b|≤|a|·|b| 向量的数量积与实数运算的主要不同点 1.向量的数量积不满足结合律,即:a·b·c≠a·b·c;例如:a·b2≠a2·b2。 2.向量的数量积不满足消去律,即:由a·b=a·ca≠0,推不出b=c。 3.|a·b|与|a|·|b|不等价 4.由 |a|=|b| ,不能推出a=b,也不能推出a=-b,但反过来则成立. 向量积 定义:两个向量a和b的向量积外积、叉积是一个向量

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