苏教版六年级数学长方体和正方体的表面积教案.docxVIP

苏教版六年级数学长方体和正方体的表面积教案 教学目的： 使学生理解长方体和正方体的表面积的概念，在理解概念的基础上初步学会求长方体表面积的计算方法；发展学生的空间观念,培养学生概括、推理的能力。 教学过程: 一、复习导入 谈话：出示长方体，如果想把这件礼物包装一下，你觉得需要知道什么？ 师：在生活中我们有时需要知道长方体或者正方体6个面的总面积，这就叫长方体或正方体的表面积。（板书：长方体或正方体的表面积） 师：要求出长方体或正方体的表面积，你觉得要知道什么？ 二、新课教学 1、教学长方体的表面积 教师出示长方体透视图。 长方体有几个面?每个面是什么形状?面与面有什么特点？ 说说各个面的长与宽。 提问：什么是长方体的表面积？想一想，要计算长方体的表面积必须先算出哪些面积？ 出示例1 学生读题,找出条件和问题。 提问:求这个木箱的表面积是多少实际就是求什么？（六个面的面积） 那我们可以怎么想呢? 引导学生列出算式:8×5×2+8×4×2+5×4×2 提问:8×5×2、8×4×2、5×4×2分别求的什么? 学生回答,教师边在算式下标明上下、前后、左右，接着，让学生检查一下？有没有漏算或者重复计算的.面,然后让学将完成例