幼儿大班逛超市教学课件.pptVIP

幼儿大班逛超市教学课件

第一章：走进超市的奇妙世界在这个章节中，我们将带领孩子们了解超市的基本概念，认识不同的区域和购物工具，为他们的购物探险之旅做好准备。通过趣味性的引导，帮助孩子们建立对超市这一日常生活场所的基本认知。

什么是超市？生活必需品的聚集地超市是我们日常购买各种物品的地方，无论是食物、日用品还是小零食，这里几乎应有尽有。丰富多彩的商品世界在超市里，我们可以找到各种各样的商品：新鲜的水果和蔬菜、美味的零食、有趣的玩具、实用的文具等等。生活技能学习场所超市不仅是购物的地方，也是孩子们学习数数、认识事物、了解商品分类和社交礼仪的重要场所。

开启购物探险之旅！今天，我们将一起踏入超市的大门，开始一场奇妙的购物冒险。在这里，我们不仅能买到喜欢的东西，还能学到许多有趣的知识！

超市里的不同区域水果区这里有各种新鲜的水果，如红红的苹果、黄黄的香蕉、橙色的橙子等。水果富含维生素，对我们的身体非常有益。蔬菜区这里有许多健康的蔬菜，如红色的西红柿、绿色的黄瓜、橙色的胡萝卜等。蔬菜含有丰富的营养，是我们健康饮食的重要组成部分。零食区这里有各种各样的零食，如香甜的饼干、五彩缤纷的糖果、美味的饮料等。零食虽然好吃，但要适量食用哦！玩具区

认识超市里的购物车和购物篮购物车购物车有轮子，可以推着走，适合购买较多商品时使用。小朋友们可以在爸爸妈妈的帮助下推购物车，但要注意安全，不要在超市里奔跑。购物篮购物篮较小，可以提在手上，适合购买少量商品时使用。小朋友们可以自己拿着购物篮，练习提东西的能力，但如果感觉太重，要及时告诉大人哦。

第二章：购物前的准备在出发逛超市之前，我们需要做好充分的准备工作。这包括制定购物清单和了解基本的货币知识，这些准备不仅能让购物过程更加顺利，还能培养孩子们的计划能力和数学概念。

制定购物清单1讨论需求在制定购物清单前，先和孩子们讨论我们需要什么物品，为什么需要它们。这可以激发孩子们的思考能力和表达能力。2绘制清单帮助孩子们用图画或文字的形式列出需要购买的物品。年龄小的孩子可以画简单的图案，年龄大的孩子可以尝试写出物品名称。3复习确认和孩子们一起复习购物清单，确保没有遗漏重要的物品。这有助于培养孩子们的责任感和细心的品质。

有了清单，购物更有条理！购物清单就像我们的小助手，帮助我们记住要买什么，不会忘记重要的物品。

学习使用钱币认识人民币观察不同面额的人民币纸币和硬币学习区分1元、5元、10元、20元、50元和100元了解钱币的正面和背面图案理解购物支付了解购物需要付钱的概念学习简单的支付过程初步认识找零的概念体验不同支付方式（现金、刷卡等）

第三章：逛超市购物体验现在，我们正式开始超市购物之旅！在这个环节中，孩子们将根据购物清单寻找并挑选商品，学习商品分类，并体验购物过程中的礼仪和规范。这是整个教学活动中最为实践性的部分，孩子们可以将前面学到的知识应用到实际情境中，同时培养观察力、判断力和社交能力。

按照清单挑选商品查看购物清单拿出我们之前准备的购物清单，看看我们需要购买哪些物品。寻找商品区域根据清单上的物品，找到相应的商品区域。比如，要买苹果和香蕉，我们就去水果区；要买饼干和牛奶，我们就去零食区和乳制品区。挑选合适商品在找到商品区域后，挑选我们需要的物品。可以观察商品的外观、价格和保质期，选择最适合我们的商品。放入购物车或篮子挑选好的商品要轻轻地放入购物车或购物篮中，注意不要损坏商品或打扰到其他顾客。

商品的分类认知按颜色分类红色：红苹果、西红柿、红辣椒黄色：香蕉、柠檬、黄瓜绿色：青苹果、菠菜、西兰花紫色：紫葡萄、茄子、紫甘蓝按种类分类水果类：苹果、香蕉、橙子、葡萄蔬菜类：西红柿、黄瓜、胡萝卜零食类：饼干、糖果、巧克力饮料类：牛奶、果汁、矿泉水按功能分类食品类：面包、水果、蔬菜日用品类：牙刷、肥皂、纸巾玩具类：积木、玩偶、拼图文具类：铅笔、橡皮、本子

认真挑选，学会分类！在超市里，我们可以看到各种各样的商品，它们按照不同的类别整齐地摆放在货架上。

购物中的礼仪排队结账在超市购物完毕后，需要排队等待结账。我们应该耐心等待自己的顺序，不插队，不推搡，保持队伍的整齐和秩序。礼貌用语与超市工作人员交流时，要使用礼貌用语，如您好、谢谢、再见等。这不仅是对他人的尊重，也是良好教养的体现。尊重他人在超市购物时，要注意不打扰其他顾客，保持适当的距离，不大声喧哗，不乱跑乱动，共同维护良好的购物环境。

第四章：结账与整理完成商品挑选后，我们将进入结账环节。这个环节涉及到排队、付款和找零等一系列活动，是孩子们学习金钱交易和社交礼仪的重要机会。在结账后，我们还需要学习如何整理购物袋，将不同类别的商品分类放好，培养孩子们的组织能力和责任感。

结账流程演示准备结账将购物车或购物篮里的商品拿出来，放到收银台上。注意轻拿轻放，不要损坏商品。扫描商品