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心理健康教育知识作文征文 不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会□;人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。 学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。 当代学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。 星期五的下午，我们学校开展了一个心理教育活动，我刚开始还不知道这是什么活动，其实就是玩游戏。 第一个游戏的题目是同坐共起，只要听一个老师一说：1、2、3，同学们就站起来。第二个游戏的题目是闪电反应，同学们拿着用海绵做的叉子，让乒乓球不落地。 但这次活动我体会到了书上说的树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤，我觉得这次的活动非常有意义。 随着社会的发展和教育改革的不断深入，心理健康教育在素质教育中的地位和作用越来越重要，小学时期和初中时期是青少年成长最重要的一个阶段，应加强心理健康教育。提高青少年的心理素质，为学生未来更好地发展做好铺垫。 生活中到处都是无形的压