小学教育心得体会：不要让分数杀死孩子的天赋范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 小学教育心得体会：不要让分数杀死孩子的天赋范文  　　这个题目，可能会让人觉得驴唇不对马嘴。但耐心读下去，相信您也会被于老师的智慧震撼。 　　惊闻小语界泰斗于永正老师逝世的消息，不禁怆然。影响颇为深远的于老师就这么离开。虽然没有接触过他本人，但是无数次在电脑前欣赏、学习他的课，受益良多。 　　于老师讲了一辈子的课，大多都是精彩的经典的，真正的语文课。但是在他退休之后的反思中却说： 　　人的智能是多元的，人生下来就千差万别，正因为千差万别，才有灿烂的世界和多彩的生活。不能单用学习成绩来衡量学生，文化成绩不是一个人的全部。可惜，我认识得晚了。 　　如果我再从事小学教育，我会经常把十个手指头伸出来告诫自己：这就是你的学生!尺有所短，寸有所长。 　　有了这样的学生观，我会认真研究每一个学生，知其长短，让每个学生扬长避短，甚至让一些人变短为长。 　　我会让每个学生喜欢我，爱上学，爱读书，爱思考。人人尽力了，学到什么程度就是什么程度。 　　东方不亮西方亮，分数实在没有多大意义。 　　如果让我再教一届学生，我希望成为学生的导师，而不是教师! 　　退休了，还不断吃润喉片，慢性咽炎要伴我终生了。不能怨天尤人，只怪自己四十年来讲话太多。 　　课改以前，讲课文里的字词的意思，讲段落大意和中心思想;课改以来，讲课文的人