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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
小班表演游戏阶段计划
小班表演游戏阶段计划篇一
1、让幼儿学会按意愿选择并扮演角色，培养幼儿对表演游戏的兴趣。
2 、通过游戏，帮助幼儿理解有关作品的中心思想、主要情节和角色特
征。
3、通过游戏让幼儿学习倾听别人的谈话，学习大胆、清楚地用普通话
表达思想。
4、培养幼儿与同伴共同表演的兴趣，通过游戏学会与同伴友好的相
处。
5 、在教师的提示下，学习按情节和人物对话及动作表演游戏。
6 、学会遵守简单的游戏规则。表演游戏情况分析：
本班幼儿经过一学期的表演游戏，对表游有了一定的认识，基本能按
照故事内容进行游戏，但对于创编角色，添加游戏内容大多幼儿仍处于无
知阶段，只有个别幼儿会稍做创编。
第一阶段： (3 月)游戏主题：《三只蝴蝶》游戏目标：
1、通过表演，培养幼儿对表演游戏产生兴趣。
2 、通过参与表演，让幼儿学习初步分配角色，选择角色，增强幼儿的
独立能力。
3 、通过表演，帮助幼儿学习倾听别人谈话，大胆的表达。
4 、熟悉作品三只蝴蝶的人物形象，故事情节。
5 、幼儿与同伴相亲相爱地相处，互相关心互相帮助。
活动准备：
专注下一代成长，为了孩子
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