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一、教学目标:
1.诵读课文,掌握生字词, 感知课文内容,理清文章思路,体会作者情感。
2.体会文章生动准确的语言特点,感受文章语言的魅力。
3.通过对优美词句的赏析,培养学生热爱自然,热爱生活,热爱劳动人民的思想情感。
二、教学重点:强化诵读,感知课文内容,理清文章结构,把握作者情感。
三、教学难点: 抓住优美词句赏析课文,培养学生对大自然的热爱之情。
四、教学过程、
一、导入新课 多媒体展示课件有关夏的图片。
师:夏天悄悄地走了,大家还记得它么,请你说说对它的感受?……夏日太阳当空,我们都躲避阳光的时候,谁是最辛苦的人呢?……对,是我们的父母——农民。展示农民伯
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