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PAGE PAGE 1 二年级英语教学总结 1. 学校二班级语文教学反思 学校二班级语文教学反思由于阅历尚浅，因而，我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深化讨论训练教学方法，虚心向同事们求教，由于我晓得课程是一种实践，只需专心研究、探究、反思、总结阅历，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成同学开心的学习，变成同学更真实的进展.新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、进展的现实.经过一段时间的努力，猎取了点滴的教学阅历：一、同学在玩 中学语文，体验学习语文的欢乐.在识字方面，这一学期同学学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，同学基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字.在教学中，我还注意将同学引领到生活当中去识字，激起同学识字的极大热忱.鼓舞同学从不同的角度去全体识记生字，提倡共性化的识字方法.让同学查找出本人认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活同学思维，玩 出价值.如闯字的识字，有的同学说：这是一只马跑进门了.不是，这是马儿被关住了得到了自在，想冲出门到外面呼吸新奇的空气.有的同学说：这是门跟门有关系，就是冲进门或冲出门的意思……一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，同学在发散思维的玩 中学得欢乐.再如用画画的方法记一记会意字；将所学的