(人教版)部编小学语文二年级上册教学计划.pdfVIP

人教版（部编）小学语文二年级上册教学计划 一、学情分析 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文， 尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为 学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要 监督和帮助的对象。本学期，我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、 探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展 的需要。 二、教材分析 （一）结构：2017部编新教材识字单列一个单元（第二单元），其余25篇课文分列七个 单元，另含8篇学习园地，4篇口语交际，1篇快乐读书吧。 （二）识字：新教材明显降低了难度，要求会写250个生字，会认450个生字，实行认 写分开，多认少写。 （三）课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题，精选了 25篇内容丰富、充满情趣的课文。所选课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背 诵、复述、口语交际等训练。课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思 维，培养语文实践能力。本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文 练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动