(新课标)最新人教版小学语文五年级上册《小桥流水人家》教学设计(优质教案).pdfVIP

《小桥流水人家》 教材说明： 这篇课文主要通过写作者对家乡的小溪、小桥和人家的回忆，表达了对故乡的思念之情。 选择本文的目的一是让学生学习作者是如何具体描写家乡景致的，感受作者文笔的细腻 ；二 是让学生体会作者是怎样表达思乡之情的。 本篇课文的重点是在认真读文理解内容的基础上，领悟文章通过具体事例表达感情的表达方 法。 课时安排：一课时。 教学目标 ： 1、学习生字词，有感情朗读课文。 2、在感受江南水乡的美景时，领悟作者抓景物特点描写的表达方法。 3、通过感悟作者对故乡的怀念受到热爱家乡的思想教育。 教学设计 ： 一、情景导入 [有条件的教师可以播放江南水乡的VCD，配以神秘园中的音乐，目的是激发学生学习的情 趣，让学生的小桥流水人家有一个感性上的认识] [师朗诵白居易《忆江南》的句子：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。能不忆江南？目的是将新旧知识有机结合在一起，即巩固了学生已有的积累，又传授给 了学生学以致用的方法] 二、初读课文，整体感知 1、学生自读课文，要求读准字音，读通句子，同时想象作者描写了故乡的那些景致？[目 的是理清文章内容] 2、小组交流 [学生小组交流文章中容易读错的字音，以及描写了那些景致，教师根据学生的汇报找出教 学切入点] 3