农村小学学校管理探讨.docVIP

农村小学学校管理探讨 摘要：农村小学学校管理最为主要工作就是要开展好安全与质量管理，在进行管理时一定要达到精细化，其最终目地就是为了让学生可以实现规划化教育。再教育中还要坚持以人为本，使用人文精神开展教学，要实现以情感人，以情育人。 关键词：精细化管理;安全质量;养成教育;以人为本 农村小学由于受地域环境、人文环境及教育信息等方面条件的制约，一直是我国现代教育发展的薄弱之处，党中央和国务院要求促进教育均衡发展，就是要农村教育赶上城市教育的发展水平。如何促进教育均衡发展，促进农村教育上水平，关键是抓好农村的小学教育，打好农村教育的发展基础，而抓好农村小学教育的重中之重就是做好小学的学校管理。学校管理水平的高低直接来自于校长，人们经常说“一个好的学校必定有一个好校长”。这句话就是代表着校长自身的教育理念直接影响着学校的创办特点。在进行决策时，校长就是整个学校与老师行为的典范。其是教学决策最为重要的实践者，只有在他身上能够看到教育的精神，那么才能够有效促进学校的教学工作。 一、当前农村小学管理的重点 作为农村教育工作者，大家有多年的工作经验，都知道农村小学学校管理的重点是安全管理和质量管理。“安全第一、质量第一”这是教育者有识之士的至理名言。学校的安全管理具有复杂性、长期性、不可预见性，直接影响着学校师生发展前景；学校开展的质量管理存在