二年级数学教材78页例3解决问题教案反思.docVIP

PAGE PAGE 2 二年级数学教材78页例3解决问题教案反思 《解决问题》教学设计 【教学内容】教科书78页例3和79页相应练习。 【教学理念】 《新数学课程标准》中指出：数学是数学活动的教学，应该充满挑战与探索，创造与成功。在本课教学中主要倡导自主探究的学习方式，不仅可以使学生真正理解和掌握基本的数学知识和数学方法，获得广泛的数学活动经验，更有利于在关注学习过程的同时，帮助学生获得成功的体验，树立自信心，增强上进心。在教学中努力构建“构建模型→利用模型→拓展模型”的教学模式，引导学生主动、充分参与，积极思考，激活学生的思维，培养学生自主学习的品质，追求创新的人格，促进