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学前教育本科《学前教育原理》作业参考答案 学前教育本科《学前教育原理》作业参考答案 学前教育原理作业一 一、填空题 1、学前教育肩负着 保育 学龄前儿童，促使他们在体、智、德、 美各方面得到全面发展的任务。 2 、学前教育学的任务是研究学前教育现象和 学前教育问题 。 3、确保学前教育供给充足、 充分实现其公益性的根本保障是 政府保 障 4 、标志着社会学前教育正式建设立是 张之洞 创立的幼儿学校 5、我国第一所公立幼儿园于 1903年建立在湖北 武昌 6、福禄培尔将幼儿游戏分为三类： 身体的游戏、 感官的游戏和精神 的游戏 7、苏联学前教育理论流派以其鲜明的 政治 主张为标识， 重视学前教 育机构的工作是其特色。 8、近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是 陈鹤琴 9、西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是 孺子室 10、蒙台梭利认为幼儿的 纪律“ ”建立的基础是： 激发儿童的 “内在纪 律 ”， 11、20 世纪 40 年代，陈鹤琴将幼儿园的课程确定为五项，又称物 质活动即健康活动、社会活动、 科学活动 、 艺术活动 和 文学活动 12、蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌 肉训练、实际生活练习、 感官练习 和 初步知识教育 。 13、中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴 国外学前教 育理论 ，探索 中国化 的学前教育理论。 14、前苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、 福辽莉娜、克鲁普 斯卡娅 二、名词解释 1、学前教育学： 学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对 象的一个研究领域， 目的在于揭示学前教育规律， 阐述学前教育的原则、 方法。 2、家庭学前教育： 家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭 中对学龄前子女实施的保育和教育。 学前教育本科《学前教育原理》作业参考答案 3、社会学前教育： 社会学前教育是由专职人员在由社会组织建立的 专门化的学前教育机构中对学龄前儿童实施的保育和教育。 4 、观察法：观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有 目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。 三、简答题 1、简要学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法、 实验法（请同学们将以上各种方法做简单的解释） 观察法：观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目 的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。 文献法：文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研 究对象资料的研究方法。 调查法：调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教 育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料，从而对研究对象的特征 作出概括的研究方法。 实验法：实验法是根据研究假设，运用一定的人为手段，主动干预或控 制对象的发生、发展过程，借助观察、测量等手段，探索、验证教育现 象因果关系的研究方法。 2、简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点 答： （1）教育要符合儿童心理发展阶段， 符合儿童心理发展的水平， 避免儿童教育成人化的倾向；（ 2）发展儿童的主动性；（