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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题3 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题3 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题3 山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题3一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意)问题:1. 下列说法不正确的是______A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会答案:A[解析] 教育具有永恒性。表现在教育是人类特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。问题:2. 有人曾提出“要让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了______的德育方法。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价答案:A[解析] 陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的办法。问题:3. 教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是______A.个案研究法B.行动研究法C.叙事研究法D.实验研究法答案:C[解析] 题干描述的是叙事研究法的概念。问题:4. 现阶段我国教育目的的重点是______A.发展学生的智力B.发展学生的个性、特长C.培养学生的创新精神和实践能力D.培养学生的思想道德素质答案:C[解析] 我国现阶段的教育目的：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”问题:5. 盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文，可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况。这是______A.感觉的对比B.感觉的补偿C.感受能力的差别D.感觉的相互作用答案:B[解析] 盲人虽然没有视觉，但其触觉和听觉却强于正常人，这是感觉的补偿。问题:6. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中______A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案:D[解析] 传授知识与思想品德教育相统一的规律，即教育性规律。是教学的教育性的具体体现。问题:7. “学高为师”和“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性______A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识答案:A[解析] 教师的知识一般包含三个方面，即教师的本体性知识、条件性知识和实践性知识。“学高为师”和“良师必须是学者”强调的是教师的本体性知识，即学科专业知识。问题:8. 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这是在______教养方式下形成的。A.放纵型B.权威型C.民主型D.自由型答案:B[解析] 在权威型教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。问题:9. 下列说法错误的是______A.活动课程的主要倡导者是杜威B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D.结构课程论以学科结构为中心答案:C[解析] 结构课程论强调教学中学科理论知识的学习，以学科结构为课程的中心，而活动课程论主张以活动为中心组织教学，课程标准和教材不固定。二者存在着本质差别。问题:10. 有的学生平时易受暗示，喜欢跟着老师的思路走，并且喜欢和同学一起讨论问题。这类学生的认知方式是______A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型答案:B[解析] 场依存型认知方式是指对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。这种认知风格的学生易受暗示，偏好于合作学习。问题:11. 德育过程从本质上说就是______统一的过程。A.个体与环境B.个体与社会C.个体与教育D.个体社会化与社会规范个体化答案:D[解析] 德育过程是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化和社会规范个体化的统一过程。问题:12. 人际关系的形成与变化，取决于交往双方______A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度答案:D[解析] 人际关系是人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的社会心理关系。它反映了个人或群体满足其社会需要的心理状态，其发