《爱什么颜色》教案.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页 第一单元《色彩》教学设计 单元教材分析： 本单元以“色彩”为主题，编排了2篇主体课文和一篇语文天地，2 篇课文分别是《爱什么颜色》、《金色的草地》，从不同的侧面反映出大自然的丰富色彩，也反映出了生活的多姿多彩。通过学习本单元，可以激发我们观察世界的兴趣，体会生活的美好。 单元教学要点： 1、认会“蔚、旗”等１０ 个生字，会写“绿、乘”等１６ 个 生字； 2、能仿照《爱什么颜色》试编一首《爱的颜色》； 3、能有感情地朗读《金色的草地》； 4、将主题综合性学习活动与课内阅读识字、“语文天地”中技能练习、课外阅读有机结合在一起，鼓励学生通过想象、表演、感情朗读等方法来充分感悟、品味语言，体会文章内容； 5、激发学生热爱祖国河山的思想感情;充分发挥想象力，善于观察自然界中的美好事物，培养热爱生活、乐观向上的人格。 6、学习用联想来理解词语。理解课文内容，能读懂作者表达的情感并加以体会，进而有感情的朗读课文。 7、独立阅读，体会课文中作者所表达的情感，激发学生的阅读 兴趣，调动学生自主学习的积极性。 单元课时安排：7课时 课文一 爱什么颜色 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。 边读边想象，理解体会诗歌意境，激发热爱生活的思想感情。 认识4个生字,会写8个生字，学习新