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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省教师公开招聘考试中学英语模拟6 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省教师公开招聘考试中学英语模拟6 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省教师公开招聘考试中学英语模拟6 河南省教师公开招聘考试中学英语模拟6第一部分 教育理论与实践一、单项选择题问题:1. 社会本位教育目的论的代表人物是 。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔答案:A问题:2. You ______ the project by now.A.are supposed to finishB.supposed to finishC.are supposed finishingD.are supposed to have finished答案:D[解析] finish的动作应该在谓语动词之前完成，故要用不定式的完成时态。问题:3. 是英语课程的出发点和归宿。 A．知识的传授 B．学生的发展  C．语言的运用D．习惯的养成 答案:C问题:4. “道之所存，师之所存也”，这体现了教师的 。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色答案:A[解析] 教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存 也”，即哪里有道，哪里就有老师，体现出教师的传道者角色。问题:5. ______被认为是教育心理学的创始人。A.华生B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉答案:C二、多项选择题问题:1. 教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的______因素。A.学习兴趣和动机B.尊师爱友C.自信与意志力D.合作学习 A B C D答案:ACD[解析] 情感因素中包含了影响学生学习效果的学习兴趣和动机因素、自信与意志力因素、合作学习因素三个方面。故选ACD。问题:2. 中小学教师职业道德规范的基本内容包括 。A.依法执教B.团结协作C.尊重学生D.严谨治学 A B C D答案:ABD问题:3. 形成性评价与总结性评价的 不同。A.评价目的B.评价时间C.对评价结果的概括化程度D.评价主体 A B C D答案:ABC[解析] 形成性评价是分析性的，不要求对评价资料作较高程度的概括；而总结 性评价是综合性的，需要得出较高的概括性结果以便于评比。两种评价的区别不在于主体。三、简答题问题:1. 德育的途径有哪些?答案:(从知、情、意、行四个角度作答) (1)思维训练法：以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。  (2)情感陶冶法：设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。  (3)理想激励法：以适当方式促进学生形成道德理想、道德信念，从而进行道德教育的方法。  (4)行为训练法：通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育，以使学生形成良好的行为习惯。  (5)修养指导法：教师指导学生提高道德上的自我修养，从而提升道德水平的教育方法。 第二部分 专业基础知识一、Vocabulary and structure问题:1. According to the United States Constitution, the legislative power is invested in ______.A.the Federal GovernmentB.the Supreme CourtC.the CabinetD.the Congress答案:D[解析] 立法权是国会The Congress。问题:2. —You havent been to Beijing, have you? — ______. And how I wish to go there again! A.Yes, I haveB.Yes, I haventC.No, I haveD.No, I havent答案:A[解析] 题中最后一个单词again是关键词。句意应为“你没有去过北京，是吗?”“不，我去过。我多么想再去那里一次。”故选A。问题:3. —Im going to study engineering in Tsinghua University tomorrow. —______. A.All the best in your studyB.All the best with yo