应用文求职信教案.pdfVIP

应用文求职信教案 篇一：写作《应用文求职信》教案 1 篇二：《求职信》教案 《求职信》教案 郑晓霞 教学内容分析 《求职信》选自《应用文写作》（广东省教育出版社XX 版），是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求 职信》与《应用文写作》的其它课文一样，其编写体例是以 项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学 内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业 息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。 教学对象分析 本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理 论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、 比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要 充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点， 用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主 动学习，这样才能取得良好的教学效果。 教学目标： 1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。 2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作 求职信。 3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现 场写作”锻炼能力；以“习作评议”巩固课堂