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河南科技版五年级下册劳动及技术教案 河南科技版五年级下册劳动及技术教案 河南科技版五年级下册劳动及技术教案 第一课 关爱老人 学习内容：关爱老人 学习目标： 、经过本课的学习，使学生知道关爱老人有多种门路和方法，并拟订关爱老人方案，走进敬老院为老人做些力所能及的事情。 2、感觉到老年人为国家的建设和后代后辈付出了好多， 尊敬老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。 课前准备： 1、准备相机，给老人们留下合影。 2、学生课前，找出自己平常和老人一同活动时的照片。 教课过程： 一、 导入新课。 最近几年来，我国在社会保障，特别是在老年人保障方面， 已获得很多成就，但我国的老年人局势仍很严重，老年人人 口所占比重逐年增大， 多半城镇已进入老龄化阶段。 先人说： “老吾老，以及人之老。 ”这句话的意思是说，要像敬爱自 己的老人同样敬爱他人的老人。我国自古以来就倡议“老有 所终”，形成了敬爱老人的优异家庭道德传统。 我们班上有常常和爷爷、奶奶或外公、外婆住在一同的 就占了一大部分，他们可疼你们了，谁愿意出来谈谈爷爷、奶 奶他们关怀喜爱自己的事（发问：学生回答，可举一些事 例） 此刻爷爷奶奶他们都老了，我们应当如何对待他们呢 （发问：学生回答 --- 关怀、爱惜、敬爱） 21 世纪，我们的国家已进入严重人口老龄化阶段， 关 爱老年人，敬爱老年人，为他们送去一份小小的温暧，创建 一个和睦幸福的社会环境是我们这一代人迫在眉睫的一件 大事。我们学校邻近有一所敬老院，里面住着近百位年迈体 弱或无依无靠的孤寡老人。 板书课题：关爱老人。 二、 察看思虑。 谈谈自己帮助身旁老人做过的事情。 三、设计方案 关爱老人有多种门路和方法，我们能够做些什么呢 1、同学们小组议论：我们为何要敬爱老人呢 学生小组议论尔后报告议论结果，老师小结：由于敬爱 老人是中华民族的传统美德，老人们为后代辛苦操劳了一辈 子，付出了一生的精力和心血，因此在他们暮年的时候，尊 敬、关怀他们，让他们安度暮年，生活得幸福快乐。对回答 问题较好的学生给予掌声鼓舞。 2、你们又是如何敬爱老人的（让学生回答） 教师小结：老年人为社会的发展，为后辈的健康付出 了极大的心血，我们应当敬爱他们。这也是我们的责任和义 务。 四、方案实行 1、信息展现： 1）展现自己平常和老人一同活动时的照片； 2）统计学生准备的自己拿手的小节目并简短展现； 3）检查照相机和摄像机的准备状况，并试拍几张照片。 2、安排方案实行及注意事项。 1）部署场所，全体志愿者给老人们问好。 2）全体志愿者为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物，陪他们聊天。 3）文艺节目表演。 4）志愿者们与各自负责的老人话别，并合影纪念。五、分享成就 经过学习与实践，写出领会。 第二课 清理厨房 学习内容：清理厨房 学习目标： 1、认识厨房的卫生知识，学会做洗漱餐具、厨具等力所能 及的家务劳动。 2、培育学生主动参加家务劳动的好习惯。 学习重难点： 要点：让学生懂得搞好厨房卫生的重要性，知道厨房清 洁卫生的主要内容及如何做好 厨房的洁净卫生。 难点：如何擦洗粘上油污的餐具、厨具。 教课过程： 一、导入课题 1、简介厨房卫生对人体健康的重要性（可联合生活实 际介绍不注意厨房卫生引起的一 些病例） 2、让学生在显微镜下察看从不洁厨具收集来的细菌玻 片，用事实说明厨房卫生的重要。 二、察看思虑 课件出示打扫工具，让学生说出它们在清理厨房时有哪 些用途。 三、设计方案 1、提出厨房卫生的详细要求。 2、各小组议论并设计方案 3、分小组介绍厨房洁净卫生的方法，如餐具、厨具、 家用电器等。侧重提示要依据不一样物件的用途、特点采纳不 同的清洗剂、工具和方法。 4、介绍一些简单安全的防治鼠、蟑、蝇、蚁方法。 四、着手实践 部署学生课后实践，要重申先跟家长学着做。 五、分享成就 家长评论 第三课 学沏茶 学习内容：学沏茶 学习目标： 1、指导察看，认识并认识一些茶具。 、掌握沏茶的方法和步骤。学习重难点： 重难点： 掌握沏茶的方法和步骤。课前准备： 1、课前 , 让学生认识相关茶叶、茶具的一些知识。 2、各样茶叶、茶具。 3、多媒体课件 教课过程： 一、导入新课。 同学们 , 请看老师给大家带来了什么 ( 一盒茶叶 ) 认真观 察一下茶叶是什么样的能够用鼻子闻 , 用眼睛看 , 用手摸一 摸。生 : 它是条形的。 生: 它是墨绿色的。生 : 它还有淡淡的幽香。 下边让我们一同来沏茶。 板书课题：学沏茶。 二、察看思虑。 课件出示茶具图片，指名说出它们的用途。 三、解说饮茶的利处 适当喝茶有利健康。 四、设计方案 1、经过阅读与沟通，确立沏茶的方法与步骤 1）温壶 未搁置茶叶以前，先将开水逆时针方向冲进空壶，谓之“温壶” 。（孕育茶香，冲洗杯具，以示敬爱） 2）洗杯