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应试教育浅析论文 《浅谈应试教育》 【摘要】自从隋朝诞生科举制度以来，中国一直采用应试教育的方式来选拔人才，渐渐扼杀了中国人民的创造力，也制约了我国的国民创新能力。本文从应试教育的现状出发，分析应试教育产生的原因，并提出相应的解决对策。 【关键词】应试教育;现状;对策 【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308920212-0048-02 改革开放给人民带来了日益增长的物质文化，也相应的改善了我国的教育环境，比如我国政府陆续出台了九年义务教育免费政策，每年政府逐渐加大对教育的经费预算，这些使得我国的教育事业有了迅猛的发展，人民的文化素质水平有了显著提高。但是，我们也应该认识到，我国的应试教育没有显著提高国民素质，也没有显著开拓我国的国民创新能力，这些问题亟待解决。 一、我国应试教育的现状 应试教育是我国选拔人才的主要途径，也是检验我国教育成功与否的重要手段，改革开放以来，我国国民的文化素质有了显著的提高。但是，我们也应该注意到，应试教育培养的许多学生还存在着许多问题。 1、应试教育导致我国产出的学生心里素质较差、部分无法适应社会。 教育的最终目的是培养适合社会发展，有利于人类共同进步的人才，而在我国，大多数学生为了考上重点中学，重点大学，过多的精力投入到了文化课当中，而忽视了文化知识以