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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古通辽市教育系统招聘考试教育教学基础知识真题2016年11月19日
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古通辽市教育系统招聘考试教育教学基础知识真题2016年11月19日
内蒙古通辽市教育系统招聘考试教育教学基础知识真题2016年11月19日一、单项选择题问题:1. 教育的质的规定性或教育的本质表明______。A.教育是传播知识B.教育是传承文化C.教育是传授技能D.教育是培养人的社会实践活动答案:D[解析] 教育的本质是有目的地培养人的社会实践活动。问题:2. 下列教育思想家中,将哲学的统觉观念用于教学上的是______。A.杜威B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.康德答案:C[解析] 将哲学的统觉观念用于教学上的是赫尔巴特。他提出把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中已有的观念。他认为多方面的教育应该是统一而完整的,学生所学到的一切应当是一个统一体。“统觉”就是新观念与旧观念的同化和吸收的过程。问题:3. 否定教育目的的自身发展规律,割裂教育的历史传统,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育规律的哪一特性?______A.生产性B.工具性C.历史性D.相对独立性答案:D[解析] 教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。具体表现在:①教育具有质的规定性;②教育具有历史继承性;③教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。因此,题干所述观点违背了教育的相对独立性。问题:4. 形成守恒概念并出现零散的可逆运算的认知发展阶段是______。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段答案:D[解析] 皮亚杰认为儿童认知发展要经过四个阶段:①感知运动阶段(0—2岁),个体靠感觉与动作认识世界;②前运算阶段(2—7岁),个体开始运用简单的语言符号进行思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;③具体运算阶段(7—11岁),形成守恒概念,出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般只能对具体事物或形象进行运算;④形式运算阶段(11岁以后),能在头脑中把形式和内容分开,使思维超出所感知的具体事物或形象,进行抽象的逻辑思维和命题运算。问题:5. 为了让学生养成节约用水的习惯,老师在每个水龙头上都贴上了漂亮而又有教育意义的卡通画,并取得了很好的效果。老师的这一做法运用的是______。A.榜样示范法B.说服教育法C.情境陶冶法D.修养指导法答案:C[解析] 情境陶冶法是指教师利用美好的事物、优美的环境等感染和熏陶学生的方法。它主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。为了让学生养成节约用水的习惯,老师在每个水龙头上都贴上漂亮而又有教育意义的卡通画,对学生进行潜移默化的影响,体现了情境陶冶法。问题:6. 李明和王强是同桌。王强喜欢写日记,李明耐不住好奇心,偷看了王强的日记,发现了王强的心理秘密而且告诉了他的同学好友。同学们纷纷窃窃私语,嘲笑王强。李明的行为侵犯了王强的______。A.名誉权、隐私权B.保护权、隐私权C.名誉权、荣誉权D.荣誉权、隐私权答案:A[解析] 隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。名誉权是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。题干中,李明偷看了王强的日记,并且把王强的心理秘密告诉了同学好友,侵犯了王强的隐私权;李明把王强的秘密告诉同学好友后,同学们窃窃私语,嘲笑王强,侵犯了王强的名誉权。问题:7. 教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定,二是就教育所要培养出的人的______做出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.个人规格答案:A[解析] 教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定,二是就教育所要培养出的人的社会价值做出规定。问题:8. 我国新课程实行的课程管理体制是______。A.国家统一管理制度B.三级管理制度C.地方管理制度D.四级管理制度答案:B[解析] 我国新课程实行的是国家课程、地方课程、校本课程的三级课程管理体制。问题:9. 人本主义心理学强调的“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则属于______。A.非指导性教学模式B.合作教学模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式答案:A[
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