数列+导数培优，挑战高考150分.pdfVIP

（1）“添舍”放缩 通过对不等式的一边进行添项或减项以达到解题目的，这是常规思路。 例1. 已知 求证 ： 证明 ： 若多项式中加上一些正的值，多项式的值变大，多项式中加上一些负的值，多项式的值 变小。由于证明不等式的需要，有时需要舍去或添加一些项，使不等式一边放大或缩小，利用 不等式的传递性，达到证明的目的。本题在放缩时就舍去了 ，从而是使和式得到化简. 例2．函数f（x）= ，求证 ：f（1）+f（2）+…+f（n）n+ . 证明 ：由f(n)= =1- 得f（1）+f（2）+…+f（n） . 此题不等式左边不易求和,此时根据不等式右边特征,先将分子变为常数，再对分母进行 放缩，从而对左边可以进行求和.若分子,分母如果同时存在变量时,要设法使其中之一变为 常量，分式的放缩对于分子分母均取正值的分式。如需放大，则只要把分子放大或分母缩小 即可 ；如需缩小，则只要把分子缩小或分母放大即可。 （2）.分式放缩 一个分式若分子变大则分式值变大，若分母变大则分式值变小，一个真