高一化学《氧化还原反应》第一课时教案设计.docxVIP

. .精品文档. 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 11 高一化学《氧化还原反应》第一课时教案 设计 高一化学《氧化还原反应》第一课时教案设计 一、教材分析： 《氧化还原反应》安排在高中化学必修 1第二《化学物 质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。因为在中学阶 段的基本概念、基础理论知识中， 《氧化还原反应》占有极 其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教 学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及 其化合物的知识，凡涉及元素价态变化的反应都是氧还原反 应。而且金属的腐蚀及电化学部分是氧化还原的重要应用。 只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念，才能使他们理解 这些反应的实质。学生对本节教材掌握的好坏直接影响着其 以后对化学的学习。本节教材安排在这里是承前启后，它既 复习了初中的基本反应类型及氧化反应、还原反应的重要知 识，并以此为铺垫展开对氧化还原反应的较深层次的学习， 还将是今后联系元素化合物知识的重要纽带。氧化和还原是 一对典型矛盾，它们既是相反的，又是相依存的，通过认真 引导使学生逐步理解对系统规律在自然现象中的体现，又会 帮助学生用正确的观点和方法学习化学知识。此节内容分两 部分，第一是介绍氧化还原反应的概念，第二是了解常见的 氧化剂和还原剂及氧化还原反应的应用。 二、 学生分析： 学生在初