[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市教师公开招聘考试模拟1.docxVIP

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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市教师公开招聘考试模拟1.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市教师公开招聘考试模拟1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市教师公开招聘考试模拟1 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市教师公开招聘考试模拟1 天津市教师公开招聘考试模拟1 一、选择题 问题:1. 世界上大多数国家实行的基本上是______ A.学科课程 B.活动课程 C.结构课程 D.核心课程 答案:A 问题:2. 六学二馆是我国唐代由中央直接设立的学校,其中二馆是______ A.教馆和学馆 B.书学馆和算学馆 C.崇文馆和弘文馆 D.文馆和武馆 答案:C 问题:3. 德育原则是进行德育必须遵循的______ A.德育原理 B.德育规律 C.基本要求 D.具体途径 答案:C 问题:4. 德育内容是教育者与受教育者双边活动的______ A.方式 B.中介 C.过程 D.结果 答案:B 问题:5. 之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有______ A.不平衡性 B.个体差异性 C.稳定性和可变性 D.阶段性与顺序性 答案:D 问题:6. 从实质上说,教学过程是______ A.一般认识过程 B.感性认识过程 C.特殊认识过程 D.理性认识过程 答案:C 问题:7. 教学的教育性主要体现于______ A.教材内容 B.学生学习目的 C.教师教学态度 D.教学组织形式 答案:A 问题:8. 与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的______ A.个性 B.思维 C.兴趣 D.品德 答案:A 问题:9. 在教育发展史上,首次明确提出美育一词的是______ A.王国维 B.席勒 C.蔡元培 D.斯宾塞 答案:B 问题:10. 桃李无言,下自成蹊,这句格言所体现的德育方法是______ A.榜样示范法 B.说服教育法 C.自我教育法 D.实际锻炼法 答案:A 问题:11. 再认能力的最佳年龄研究表明,青少年抽象图形再认的高峰期是______ A.小学高年级 B.少年期 C.高中阶段 D.大学时期 答案:B 问题:12. 动机的强度与解决问题的效率之间呈下列哪种关系______ A.V型曲线 B.倒转的U型曲线 C.W型曲线 D.呈正比例关系 答案:B 问题:13. 在个体发展中,思维发展的顺序为______ A.人形象思维、动作思维、抽象思维 B.动作思维、形象思维、抽象思维 C.抽象思维、形象思维、动作思维 D.形象思维、抽象思维、动作思维 答案:B 问题:14. 下列选项中哪一项不是青少年人际关系______ A.亲子关系 B.朋友关系 C.合同关系 D.师生关系 答案:C 问题:15. 特殊能力指下列哪一选项______ A.记忆力 B.想像力 C.音乐节奏感 D.观察力 答案:C 问题:16. 下列选项中哪项是情绪的外部表现______ A.皮肤电变化 B.呼吸变化 C.脑电变化 D.言语表情 答案:D 问题:17. 对客观事物延续性和顺序性的反映是______ A.感觉 B.知觉 C.运动知觉 D.时间知觉 答案:D 问题:18. 视而不见,听而不闻的现象,典型地表现了______ A.注意的指向性 B.注意的集中性 C.注意的稳定性 D.注意的分配 答案:B 问题:19. 鲁班借助丝茅草而发明了锯。这是属于______ A.定势 B.原型启发 C.联觉 D.迁移 答案:B 问题:20. 依靠视觉、触觉和动觉、平衡觉及听觉协同获得的对物体在空间所处位置和方向的知觉是______ A.空间知觉 B.运动知觉 C.时间知觉 D.社会知觉 答案:A 二、填空题 问题:1. 现代社会教育包括______社会教育和______社会教育,从本质上看,现代教育是建立在现代生产上的教育。 答案:社会主义 资本主义 问题:2. 教育的两大职能:一是使新生一代适应现存的生产力,作为______的工具;二是使新生一代适应现存的生产关系,在阶级社会里作为______的工具。 答案:生产斗争 阶级斗争 问题:3. 遗传是人身心发展的______前提,为人的身心发展提供了______性。 答案:生理 可能 问题:4. 学制是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、______、______及它们之间的相互关系。 答案:入学条件 修业年限 问题:5. 教师在人类文化知识的传播中起______作用;在教育过程中起______作用。 答案:桥梁 主导 问题:6. 运用教学方法要注意综合性、______性和______性。 答案:灵活 创造 问题:7. 以实际训练为主的教学方法有①练习法;②实验法;③______;④

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