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- 2021-08-28 发布于北京
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第二节 细胞的多样性和统一性
一、 教学目标
1. 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。
2. 分析细胞学说建立的过程。
3. 使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。
4. 认同细胞学说的建立是一个开拓、 继承、 修正和发展的过程; 讨论技术进步在科学发
展中的作用。
二、教学重点和难点
1. 教学重点
(1)使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。
(2 )分析
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