学校规章制度之重大事项报告制度.pdf

学校规章制度之重大事项报告制度 为及时准确了解和掌握我校重要工作动态，进一步优化工作运 行机制，规范工作程序，保证政令畅通，遇到重大情况和突发事件能得 到及时有效控制和处理，保障校内各项工作正常有序进行，现结合我校 教育工作实际，特制定本制度。 一、报告的范围和内容 重大事项报告的范围是指发生的与教育教学工作相关的各种 正面、负面的重大事项和突发情况。主要内容包括： 1、涉及学校稳定的重大问题。 （1）关系到全体师生切身利益的敏感性事项，在实施过程中 可能会出现影响校园甚至社会稳定的情况； （2 ）涉稳对象的异动情况； （3 ）其他需报告的涉稳情况。 2 、重大治安和违法犯罪问题。 （1）发生火灾、爆炸、投毒、劫持师生等重大案件； （2 ）重要化学药品和财务失窃被盗； （3 ）受到外界冲击，正常秩序受到严重影响； （4 ）各种原因引发或可能引发的群体性上访、请愿、罢工、 罢课等事件； （5 ）干部师生在校内外发生的违法犯罪事件； （6 ）其他应报告的重大治安和刑事犯罪事件。 3、重大灾害和伤亡事故。 （1）自然灾害事故及造成的损失； （2 ）房产校舍出现险（隐）情或出现倒塌事件； （3 ）食物中毒； （4 ）流行性、传染性疾病引发的群体性发病； （5 ）交通事故； （6 ）师生发生溺水、触电等非正常伤亡事故； （7 ）校内外意外人身伤害等情况； （8 ）其他应报告的重大灾害和伤亡事故。 4 、处室自行组织安排的非常规性校外大规模活动（教师在 10 人以上、学生超过 1 个班级）。 （1）赴本市以外的学习、培训、考察、社会实践等活动； （2 ）与其他部门、社会组织拟开展的各类公益活动。 5、其他重大事项。 （1）省、市领导及上级教育行政部门领导在我校出席与教育 有关的活动； （2 ）省、市政府和上级教育部门在我校召开有影响的新闻宣 传报道情况； （3 ）工作中发现的带有全局性、倾向性、苗头性的问题，以 及集体决议在实施中遇到的特殊情况； （4 ）学校领导班子成员因公因私外事活动情况。 二、报告处理原则 各处室负责人、各教研组组长、各班班主任是重大事项报告和 处理的第一责任人，应按照“分级管理、层级报告，第一时间、实事求 是，认真对待、及时处理”的原则开展工作。遇紧急突发事件时，要边 报告边处理，使事态产生的影响减至最低程度。 三、报告的形式和程序 重大事项报告形式分为： 当面报告、电话报告和书面报告三种。 重大事项书面报告，可专题行文上报，也可填写重大事项报告单。 紧急重大突发事件、重大隐患一旦发生，各处室各部门第一时 间内将事件发生的时间、 地点、事件主要人物、 简要经过初步原因分析、 主要措施以及联系人和联系方式电话向校安全领导小组报告。事件发生 两个小时内写出书面材料上报，并以电话和书面形式持续跟踪报告事态 进展和处理情况，直到事件处理完毕。事件处理完结后，要递交整体书 面材料。办公室将根据规定及时做好向上级转报工作。 带有请示审批性质的报告，需提前 2 天以上时间，以专题行文 的方式递交材料，经校领导批准并由办公室备案后方可实施。其他报告 事项，须在事件发生后 24 小时以内上报。 四、督查与问责 由办公室牵头、安全稳定信访处配合，负责对本制度的执行情 况予以督查，对书面报告的重大事项，建立档案，妥善管理和保存。对 未按本规定报告或不如实报告重大事项的