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偏瘫康复训练;偏瘫的目标与训练计划 ;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;一、肢体良好姿势摆放;2 、患侧卧位;3 、仰卧位;4 、半卧位;二、翻身训练1、向患侧翻身训练 ;2、向健侧翻身训练;m;当四点跪立稳定后,可以进行以下练???:;四、跪位及跪行训练;五、坐位训练(一)辅助下坐起训练;(二)独自坐起训练;(三)床上坐位;(四)椅坐位;(五)坐位平衡训练1、辅助坐位平衡;;2、端坐位平衡训练 ;3、坐位时的前后平衡训练;4、坐位时的左右平衡训练; 动态的坐位平衡训练;六、站起及站立训练;偏瘫患者的辅助站起 ;偏瘫患者独立站起;(二)健侧下肢负重站立训练;(三)患侧下肢负重站立训练;患侧下肢负重站立,患者将另一只脚放在台阶上(右侧偏瘫);(四)站立平衡训练;利用手杖的立位平衡训练;七、身体转移训练;1、帮助病人从床上坐到椅子上;2、病人自己从床上坐到椅子上;(二)从床移动到轮椅;(三)轮椅至厕所的转移 ; (四)从轮椅移动到床;(五)乘坐轮椅开关门; (六)从轮椅转移到普通坐椅上;(七)从普通椅上转移到轮椅上; 八、行走训练 (一)患侧下肢迈步训练(原地行走训练);(二)侧方辅助行走训练;(三)后方辅助行走训练;(四)扶持下练习行走;; 通过旋转骨盆促进手臂的摆动;在患者身后握住双臂于外旋位;(五)通过旋肩帮助患者摆臂; (六)扶拐行走训练1 、三点步行;2 、两点步行 ; (七)利用手杖上下楼梯训练;(八)步行的可靠帮手-四足、三足和单足手杖;(九)足尖下垂的处理; 九、克服痉挛训练;拇指“关键点”控制; 下肢屈曲时患侧上肢抑制痉挛的方法(右为患侧); (二)反射抑制抗痉挛模式;3 上肢抗痉挛模式(1)抑制上肢痉挛训练; 步行时患者抑制偏瘫臂的屈肌痉挛(右侧偏瘫);(2)患侧上肢训练1)滚筒训练;2)木钉板训练;3)上肢操球训练;4)磨沙板训练;5)移动木柱训练; 4、手的抗痉挛模式 ;缓解痉挛的手法 ;5 、抑制下肢痉挛训练(1)仰卧屈膝;(2)桥式运动;(3)足部被动运动;6、利用反射性机制改善异常的肌张力;十、提高生活能力训练1、进食训练;2、使用自助具;加粗手柄及弯成角的匙、叉 ;3、更衣训练 穿开身上衣; 脱开身上衣; 穿套头上衣; 脱套头上衣;(3)穿脱裤子训练;2)坐位穿裤子;(4)穿袜、穿鞋的训练1)患脚穿袜子 ;2)健脚穿袜子 ; 3)穿袜自助具 ;
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