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一、 活动主题
梦在XX希翼未来
二、 活动地点
多功能电子报告厅
三、 活动时间
休业式结束
四、 活动人员
行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)
五、 活动流程
(-)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)
(二) 主持:XXX、XXX
(三) 程序:
1、 裘校长致辞
2、 欣赏PPT《光阴的故事》
3、 xxx校长宣布毕业生名单
4、 每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台,领好的同学往后退一 步,至全班领取结束合影留念)
5>诗歌朗诵《再见了,亲爱的孩子》(各班班主任)
6、 理想封存仪式:以班级为单位,将梦想卡投进封存瓶,班级为单位相约 (至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时,学校会邀请优秀毕业
生回母校为学弟学妹做交流:走进一一xx有约。
7、 家长送祝福(各班级1名家长)
8、 集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)
9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)
六、工作安排
1、 活动整体规划,统筹,协调:教导处、大队部
2、 活动方案、主持词撰写、横幅,背景音乐、PPT制作:xxx
3、 主持人培训:xxx、xxx
4、 毕业证书、家长邀请函:xxx
5、 摄影报道:xxx摄影队员2至3名
6、 场地布置、梦想瓶(4个):总务处
7、 互赠毕业礼物、集体诗朗诵:xxx总负责+各班班主任
8、 手印签名墙设计、落实:xxx
一、 活动背景意义
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典 礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过 毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地, 朝着自己的理想奋进!
二、 活动主题
梦想在这里启航
三、 活动时间
2020年x月x (星期日)下午2: 00—3: 30
四、 活动地点
二楼阶梯教室
五、 参加人员
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备
1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
2、 摄像、音响、投影
3、 毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言
4、 诗歌朗诵
5、 制作学生小学生活回顾片
6、 选拔好主持人
7、 六年级xx名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)
8、 学生给母校献礼(书画作品)
9、 毕业横幅上签字
10、 座位安排:各班主任协调。
七、毕业典礼议程
1、 主持人宣布毕业典礼开始。
2、 介绍到会嘉宾及领导。
第一篇一一难忘母校
(1) 校园生活回顾(播放)
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
(2) 校长毕业寄语
学生代表献花
(3) 给母校献礼
代表学生献上书法等作品
毕业典礼第二篇一一难忘恩师
(1)难忘恩师一一全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词
(2)教师寄语一一全体六年级老师代表,赠言给学生
(3)感念师恩一一全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢老师、 感谢母校),背景音乐播放《感恩的心》
毕业典礼第三篇一一梦想启航
(1) 学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)
(2) 家长的嘱托一一xxx妈妈,学生代表献花
(3) 欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)
一、 活动前言
乂一届学生小学毕业了。在过去的儿年里,他们不断学习、成长,到处飘溢 着他们的欢声笑语与智慧。在老师的培育下,在他们自己的努力下,如今的他们 文明有礼、积极向上、活泼开朗、爱好体育、喜欢阅读、特长突出。本次所策划 的活动,就是力求从多个角度向家长展示孩子的成长过程,当作回忆乂当作激励。
二、 活动思路
1、 将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体,一起进行。
2、 活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。
3、 在活动中表现出孩子快乐成长的一面,也展示孩子们学有所成的一面, 同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。
4、 在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福,在孩子们成长记忆中留下 美好的印象。
三、 活动目的
小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间,六年已过,成长的 回忆与梦想交织。既有成长的快乐,乂有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕, 通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情,也展示六年来学生成长的 喜悦,同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。
四、 活动过程
(-)准备:
1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。
2、 收集各班相片共100多张,并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。
3、 根据情况确定节目数量,开会讨论各个节目内容及表现形式,并在各班 选人进行排练。
4、 家长会邀请函的制作及发放。
5、 节目单的制作。
6、 家长及学生座位具体安排。
7、 各种服装道具的落实。
8、 活动当日具体人员的安排(包
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