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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省教师公开招聘考试中学教育理论综合模拟13 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省教师公开招聘考试中学教育理论综合模拟13 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省教师公开招聘考试中学教育理论综合模拟13 河南省教师公开招聘考试中学教育理论综合模拟13一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的)问题:1. 1879年______在德国心德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。A.冯特B.桑代克C.华生D.特曼答案:A[解析] 威廉·冯特(1832—1920年)，德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。1875年任莱比锡大学哲学教授，1879年存该校建立世界上第一个心理实验室。问题:2. “捧着一颗心来，不带半根草去”，这句名言出自______。A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.陈鹤琴答案:A问题:3. 著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是______。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威答案:C[解析] 赫尔巴特是科学教育之父，著有《普通教育学》。问题:4. 人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由______于1920年首创。A.斯金纳B.桑代克C.霍尔D.赫尔答案:D[解析] 人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由赫尔于1920年首创。对某些自然概念的模拟，即由实验者人为地将事物的几个属性结合起来制造出的一个概念。问题:5. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把______相隔离。A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动答案:D[解析] 题干是说脑力劳动者管理别人，而体力劳动者只能是被别人管理。问题:6. 班集体形成的主要标志之一是______。A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划答案:C[解析] 有无正确的舆论，是衡量班集体是否形成的主要标志之一。问题:7. 学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是______。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习答案:A[解析] 下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概况程度较低的新概念，原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念，故这种学习属于下位学习。问题:8. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于______。A.思维定势B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应答案:C[解析] 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。问题:9. 英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是______。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.双重抑制D.多重抑制答案:A[解析] 一般来说，前后所学的信息之间存在相互干扰，先前所学的信息对后面所学信息的干扰叫做前摄抑制，后面所学的信息对前面所学信息的干扰叫做倒摄抑制。而早晨背单词则是防止避免先前所学的信息对之后信息的影响，即前摄抑制，故选A。问题:10. 周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于______。A.近景的直接性动机B.远景的直接性动机C.近景的间接性动机D.远景的间接性动机答案:D[解析] 近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结构的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。问题:11. 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习。一周后，甲班同学的平均保持量是83%，乙班同学的平均保持量是25%。由此可见，防止遗忘要______。A.集中复习B.分散复习C.及时复习D.适度复习答案:C[解析] 19世纪末德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”提出，遗忘的进程不均衡，有先快后慢的特点。结合题干中甲乙两个班的同学有无及时复习产生的两种不同记忆保持量可知，防止遗忘应及时复习。问题:12. 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于______。A.前习俗水平B.习俗水平C.