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2021年小升初奥数知识点整理 2021年小升初奥数知识点整理 PAGE / NUMPAGES 2021年小升初奥数知识点整理 汇总小学阶段奥数知识点，涉及小升初中常考题目类型等。有工程问题、行程问题、质数合数问题等等。 1.、小升初奥数知识点（年龄问题三大特性） ①两个人年龄差是不变；②两个人年龄是同步增长或者同步减少；③两个人年龄倍数是发生变化； 和差倍问题： ? 和差问题 和倍问题 差倍问题 已知条件 几种数和与差 几种数和与倍数 几种数差与倍数 公式合用范畴 已知两个数和，差，倍数关系 公式 ①(和－差)÷2=较小数 较小数＋差=较大数 和－较小数=较大数 ②(和＋差)÷2=较大数 较大数－差=较小数 和－较大数=较小数 和÷(倍数＋1)=小数小数×倍数=大数 和－小数=大数 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 小数＋差=大数 核心问题 求出同一条件下 和与差 和与倍数 差与倍数 和差倍问题 和差问题 和倍问题 差倍问题 已知条件 几种数和与差 几种数和与倍数 几种数差与倍数 公式合用范畴 已知两个数和，差，倍数关系 公式 ①(和－差)÷2=较小数 较小数＋差=较大数 和－较小数=较大数 ②(和＋差)÷2=较大数 较大数－差=较小数 和－较大数=较小数 和÷(倍数＋1)=小数 小数×倍数=大数 和－小数=大数 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 小数＋差=大数 核心问题 求出同一条件下 和与差 和与倍数 差与倍数  2、小升初奥数知识点（植树问题总结）: 基本类型：　　在直线或者不封闭曲线上植树，两端都植树 在直线或者不封闭曲线上植树，两端都不植树 在直线或者不封闭曲线上植树，只有一端植树 基本公式 棵数=段数＋1 棵距×段数=总长 棵数=段数－1 棵距×段数=总长 棵数=段数 棵距×段数=总长 核心问题 拟定所属类型，从而拟定棵数与段数关系  3、鸡兔同笼问题 　　基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错那某些置换出来； 　　基本思路： 　　①假设，即假设某种现象存在（甲和乙同样或者乙和甲同样）： 　　②假设后，发生了和题目条件不同差，找出这个差是多少； 　　③每个事物导致差是固定，从而找出浮现这个差因素； 　　④再依照这两个差作恰当调节，消去浮现差。 　　基本公式： 　　①把所有鸡假设成兔子：鸡数＝（兔脚数×总头数－总脚数）÷（兔脚数－鸡脚数） 　　②把所有兔子假设成鸡：兔数＝（总脚数一鸡脚数×总头数）÷（兔脚数一鸡脚数） 核心问题：找出总量差与单位量差。 4、奥数知识点（盈亏问题） 盈亏问题 　　基本概念：一定量对象，按照某种原则分组，产生一种成果：按照另一种原则分组，又产生一种成果，由于 　　分组原则不同，导致成果差别，由它们关系求对象分组组数或对象总量． 　　基本思路：先将两种分派方案进行比较，分析由于原则差别导致成果变化，依照这个关系求出参加分派总份数，然后依照题意求出对象总量． 　　基本题型： 　　①一次有余数，另一次局限性； 　　基本公式：总份数＝（余数＋局限性数）÷两次每份数差 　　②当两次均有余数； 　　基本公式：总份数＝（较大余数一较小余数）÷两次每份数差 　　③当两次都局限性； 　　基本公式：总份数＝（较大局限性数一较小局限性数）÷两次每份数差 　　基本特点：对象总量和总组数是不变。 　　核心问题：拟定对象总量和总组数。 5、小升初奥数知识点（牛吃草问题） 牛吃草问题 　　基本思路：假设每头牛吃草速度为“1”份，依照两次不同吃法，求出其中总草量差；再找出导致这种差别因素，即可拟定草生长速度和总草量。 　　基本特点：原草量和新草生长速度是不变； 　　核心问题：拟定两个不变量。 　　基本公式： 　　1）生长量=（较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头数）÷（长时间-短时间）； 2）总草量=较长时间×长时间牛头数-较长时间×生长量； 　 3）吃天数＝原有草量÷（牛头数－草生长速度）； 4）牛头数＝原有草量÷吃天数＋草生长速度。 6、小升初奥数知识点（平均数问题） 平均数 　　基本公式：①平均数=总数量÷总份数 　　总数量=平均数×总份数 　　总份数=总数量÷平均数 　　②平均数=基准数＋每一种数与基准数差和÷总份数 　　基本算法： 出总数量以及总份数，运用基本公式①进行计算. 　　②基准数法：依照给出数之间关系，拟定一种基准数；普通选与所有数比较接近数或者中间数为基准数；以基准数为原则，求所有给出数与基准数差；再求出所有差和；再求出这些差平均数；最后求这个差平均数和基准数和，就是所求平均数，详细关系见基本公式② 7 、小升初奥数知识点（周期循环数） 周期循环与数表规律 　　周期现象：事物在运动