[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘工作人员考试中学语文分类模拟5.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘工作人员考试中学语文分类模拟5.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘工作人员考试中学语文分类模拟5 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘工作人员考试中学语文分类模拟5 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山东省教师公开招聘工作人员考试中学语文分类模拟5 山东省教师公开招聘工作人员考试中学语文分类模拟5 一、单项选择题 问题:1. 《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是______。 A.积累·整合 B.感受·鉴赏 C.思考·领悟 D.发现·创新 答案:A[解析] 《普通高中语文课程标准(实验)》在“积累·整合”目标里明确提出“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题”这一能力要求,故A当选。 问题:2. 初中语文课程总目标要求学生认识多少个左右常用汉字?______ A.2500 B.3000 C.3500 D.4000 答案:C 问题:3. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》目标的设计着眼于______的整体提高。 A.语文素养 B.语文知识 C.语文能力 D.语文情感 答案:A 问题:4. 《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的______。 A.语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力 B.语文应用能力和一定的语文审美能力、合作能力 C.合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力 D.合作探究能力和应用能力、创造能力 答案:A 问题:5. 某教材设置了“莫里哀与《伪君子》”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程系列属于______。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.新闻与传记 D.语言文字应用与探究 答案:B[解析] 莫里哀是法国喜剧作家、演员、戏剧活动家。《伪君子》是法国古典主义时期莫里哀创作的著名喜剧作品。故正确答案为B。 问题:6. 下面四项不属于校本课程价值取向的一项是______。 A.目标主导 B.价值主导 C.需求主导 D.条件主导 答案:B[解析] 校本课程价值的三种取向分别是目标主导、需求主导、条件主导三项,不包括价值主导。故B项错误,当选。 问题:7. 以下哪项不是校本课程叙事的四要素?______ A.真实的背景 B.具体的行为 C.完整的过程 D.恰当的手法 答案:D[解析] 校本课程叙事的四大要素包括真实的背景、具体的行为、完整的过程和隐含的思想这样四个基本构成要素。 问题:8. 阅读教学过程是______。 A.学生与文本之间对话的过程 B.学生与教师之间对话的过程 C.教师与文本之间对话的过程 D.学生、教师、文本之间对话的过程 答案:D 问题:9. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程,其价值观是指______。 A.充分认识知识对社会的价值 B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C.让学生尊重知识、尊重教师 D.将知识转化为巨大的经济利益 答案:B[解析] 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,就是将知识、个人、社会价值有机结合。 问题:10. 综合性学习应强调______精神,注重培养学生策划、组织、协调和实施的能力。 A.独立 B.合作 C.自主 D.创新 答案:B[解析] 综合性学习应强调合作精神,注重培养学生策划、组织、协调和实施的能力。 问题:11. 下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是______。 A.高中语文课程应该具有相对稳定的结构系统,并形成富有弹性的实施机制 B.写作是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 C.古代诗文的阅读,应指导学生学会使用有关工具书,自行解决阅读中的障碍 D.学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度 答案:B[解析] 《高中语文课程标准(实验)》指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。 问题:12. 教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是______。 A.乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果 B.学会使用常用语文工具书,能利用多媒体搜集和处理信息 C.学会选择阅读材料,具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野 D.灵活运

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