[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题26.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题26.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题26 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题26 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题26 山西省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟题26 一、单项选择题 问题:1. 一个人掌握的知识,形成的技能达到______时,才能促进能力的发展。 A.熟练 B.泛化 C.同化 D.迁移 答案:D[解析] 能力是直接影响活动的效率、使活动顺利完成的个性特征。知识、技能达到迁移的程度,能“举一反三”“熟能生巧”,才能促进能力的发展。 问题:2. 下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?______ A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄 D.“教学反思”有助于促进教师团队建设 答案:C[解析] C项“有助于教师成为智者,避免被学生愚弄”不属于教学反思的意义。 问题:3. 心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和______。 A.性格 B.能力 C.认识 D.个性心理 答案:D[解析] 心理学是研究人的心理现象的科学,具体来说是研究人的行为和心理活动规律的科学。心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和个性心理。 问题:4. 中国古代思想家管仲说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这反映了教师劳动的______。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 答案:D[解析] 题干反映了教师劳动具有长期性。首先从人的整体发展来看,人才的成长不是一朝一夕的事:其次就学生某一具体、局部的发展来看,往往也要经过一个长期的过程。 问题:5. 教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的______。 A.学习能力 B.研究能力 C.管理能力 D.交际能力 答案:B[解析] 教师的教育专业素养:①具有先进的教育理念;②具有良好的教育能力;③具有一定的研究能力。 问题:6. 提出“教学应走在发展的前面”,并对教学与发展的关系问题进行论述的教育家是______。 A.埃里克森 B.布卢姆 C.维果斯基 D.奈塞尔 答案:C[解析] 维果斯基提出:“教学应当走在发展的前面。”维果斯基认为,对教育过程而言,重要的不是着眼于学生现在已经完成的发展过程,而是关注那些正处于形成的状态或正在发展的过程。 问题:7. 随着学校结构的复杂和规模的扩大,教师职业开始朝专门化方向发展出现在______。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 答案:C[解析] 教育是与人类共始终的社会实践活动,但在原始社会还没有专门的学校教育和教师职业。人类进入奴隶社会后,出现了文字和学校,脑力劳动和体力劳动的分工也有了发展。春秋战国时期,教师职业出现。在封建社会,随着学校结构的复杂和规模的扩大,教师职业开始向专门化方向发展。 问题:8. 一名学生决心改掉上课迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生应当培养其______。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案:C[解析] 道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的的心理过程。道德意志也要受到道德认识的支配,是人们利用自己意识的控制和理智的权衡作用去解决道德生活中的内心矛盾(如动机间的冲突及行动过程中坚持与动摇的斗争)与支配行为的力量。故应对该生重点培养其道德意志。 问题:9. “不让一个学生掉队”体现的是教育______特点的要求。 A.大众性 B.基础性 C.终身性 D.未来性 答案:A[解析] “不让一个学生掉队”体现的是教育大众性的要求。 问题:10. 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高______的使命。 A.民族凝聚力 B.公民思想道德素质 C.公民科学文化素质 D.民族素质 答案:D[解析] 《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 问题:11. 关于个体身心发展的成因,“白板说”属于______。 A.刺激-反应论 B.内发论 C.相互作用论 D.外铄论 答案:D[解析] 外铄论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果,环境影响决定个体心理发展的水平与形式。“白

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