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2021年安徽教招中学教育综合模拟试题及答案解析 2021年安徽教招中学教育综合模拟试题及答案解析 PAGE / NUMPAGES 2021年安徽教招中学教育综合模拟试题及答案解析 安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学教诲综合知识 考生注意事项： 1、答题前，务必在试卷、答题卡规定地方填写自己姓名、考点、准考证号。在答题卡 背面左上角填写姓名和座号，每个空格只能填写一种阿拉伯数学，要填写工整、笔迹清晰。 2、请考生认真核对答题卡所粘贴条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号与否一致。 3、答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项规定,答选取题时，用2B铅笔把相应题目答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂黑其他标号。 4、答其他题目时，必要使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，规定字体工整笔迹清晰，必要在题号所批示答题区域作答，超过答题区域书写答案无效，试卷、草稿纸上答题无效。 5、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 6、本考试为闭卷考试，满分120分，考试时间为120分钟。 一、单项选取题（本大题共30小题，每小题1分，共30分，在每小题给出四个选项中， 只有一项最符合题目规定。） 1、安徽省教诲厢大力推动“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空 间人人通，资源应用平台和公共管理平台）建设，是为了 A.完善国家考试制度 B.实现全省教诲当代化 C.减轻学生课业承担 D.扩大优质教诲资源共享 2.“人人接受有价值教诲、人人接受适合自己教诲、不同人接受不同教诲”即（ ） A.大众教诲 B.通识教诲 C.精英教诲 D.特殊教诲 3.“教诲即生活”、“教诲即生长”、“教诲即经验之不断改造”等教诲思想提出者是（ ） A.杜威 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 4.在教诲部印发《中学教师专业原则》中，规定教师“掌握所教学科课程原则”、“理解学生在学习详细学科内容时认知特点”、“掌握所教学科课程资源与校本课程开发重要办法和方略”。这些知识属于（ ） A.学科知识 B.通识知识 C.学科教学知识 D.学生发展知识 5.《基本教诲课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中，高中设立综合实践活动并作为必修课程，综合实践活动课程性质是 A.校本课程 B.国家课程 C.选修课程 D.学科课程 小学教诲综合知识试卷 第2页 （共6页） 6.以学生经验和主体活动为中心建立课程根据是（ ） A．要素主义课程论B.构造主义课程论C.小朋友中心课程论D.社会中心课程论 7.叶圣陶指出：“教师以身作则，教师自身行为就是原则和规范，也是一种及有效‘不言之教’”。这句话体现了教师劳动 A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性 8.“为了使学生获得一点知识亮光，教师应吸进整个光海洋。”这句话是指教师应当具备 A.广博专业知识 B.崇高专业抱负 C.精湛专业技能 D.务实专业态度 9.学校通过开展爱国主义教诲主题月活动，结合历史课，语文课有关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中华人民共和国梦而努力学习使命感和责任感，这些教诲活动所合用办法是 A.阐明教诲法 B.榜样示范法 C.实践锻炼法 D.品德评价法 10.依照教学需朵，组织学生对实际事物进行观测、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识教学办法被称为 A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.作业法 11.当一种人用画图表、路线图等详细形式表征问题时，表白她解决解决问题 A.发现问题阶段 B.理解问题阶段 C.提 出假设阶段 D.验证假设阶段 12.某同窗积极板演解题，可是解错了，教师没有批评她，反而必定她勇气可嘉，该教师运用是 A.代替强化 B.局部强化 C.延迟强化 D.符号强化 13.某套试题有效测试了欲测试内容，而没有测试其她无关内容，则此试卷有较高 A. 表面效度 B.内容效度 C.构造效度 D.经验效度 14.下列说法与苏格拉底“产婆术”最接近是 A.温故而知新 B.拾级登梯，循阶而上 C.不愤不启，不悱不发 D.纸上得来终学浅，绝知此事要躬行 15.依照加涅学习目的分类理论，能将新事物一种特性与另一种特性、一种符号与另一种符号加以区别能力是 A.言语信息 B.认知方略 C.智慧技能 D.动作技能 16.下列不属于“微课”典型特性是 A.短小精致，简便实用 B.随时随处，重复使用 C.组织灵活，形式多样 D.教师控制，原则统一 17.由于此前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐渐形成习惯性反映，使得在后来问题解决中依然用习惯反映去解决问题，这种现象是 A.感觉统合？ B.注意转移 C.记忆再现 D.思维定势 18.初中阶段学生在思