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- 2021-08-28 发布于陕西
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第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
课题:第四单元 茉莉芬芳 茉莉花(一)
一、教案背景
1.面向学生:初中 2.学科:音乐
3.课 时:1课时 4.学生准备:学生搜集茉莉花的图片
二、教材分析
本节课选取了多首不同版本的《茉莉花》,使学生通过学习民族音乐,了解和热爱祖国的音乐文化,接触和感受我国优秀音乐文化遗产的丰富多样,了解民歌的传承、发展具有变异性和多样性的特征,产生欣赏的兴趣和继续了解与研究的愿望,热爱民族音乐文化,增强民族意识和爱国主义情感。
三、教学课题
知识
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