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- 2021-08-29 发布于四川
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巧用Skeleton ,有效实现对话学习多元目标——骨架文本在学校英语对话学习中节的运用之初探【摘要】有意义的语篇学习是英语重要学习内容之一,是同学学习和运用英语以及明白外来 文化的重要途径;如何实现语篇学习的多元化目标呢?在学校英语对话课的课堂教学中,巧 妙运用骨架文本,可以有效实现语篇学习的多维度目标和多元化目标;【 关键词 】 骨架文本;对话学习;多元化目标;有效实现环presentation一,学校英语对话教学中运用骨架文本(Skeleton)的必要性中国
巧用
Skeleton ,有效实现对话学习多元目标
——骨架文本在学校英语对话学习中
节的运用之初探
【摘要】有意义的语篇学习是英语重要学习内容之一,是同学学习和运用英语以及明白外来 文化的重要途径;如何实现语篇学习的多元化目标呢?在学校英语对话课的课堂教学中,巧 妙运用骨架文本,可以有效实现语篇学习的多维度目标和多元化目标;
【 关键词 】 骨架文本;对话学习;多元化目标;有效实现
环
presentation
一,学校英语对话教学中运用骨架文本(
Skeleton)的必要性
中国训练学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫先生在《训练目标多元化与
基础英语训练改革》一文中指出: “英语学习的价值可以归纳为三句话:一是沟通
沟通,猎取信息;其次是认知思维,进展心智;第三是品行塑造,立德
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