“低碳生活，从我做起”主题班会教案.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页 “低碳生活，从我做起”主题班会教案 教学对象： 五年级学生。 教学目标： 这几年来，随着人们环保意识的增强，“低碳生活”作为一种环保而又新潮的生活方式被越来越多的人所接受和适用。本课时的教学目标是： 1. 引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。 2. 在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。 3. 在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。 教法学法： 本课时为主题班会课，主要通过提问、知识竞赛、诗朗诵等节目，强调学生参与的过程，淡化教师作为“传声筒”的角色，符合学生的认知规律和年龄、心理、生理等特征要素让学生在参与、体验的过程中感受当前严峻的环境形势，自觉提高环保意识，履行“低碳生活”，为节能环保贡献出自己的一份力量。 教学准备： 1．寻找有关环保的诗歌、知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。 教学过程： 一 通过提问的方式引导学生进入“低碳生活”的主题。（共10分钟） 问题： （通过短视频展示“低碳生活”的概念） 1 同学们是怎样理解“低碳生活”的？ （提问4-5个） 2 在我们的校园生活中有哪些浪费资源的行为？ （通过ppt展示