[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题7.docxVIP

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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题7.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题7 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题7 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题7 山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题7 一、单项选择题 (下列每题四个选项中只有一个符合题意) 问题:1. 下面哪一种测验属于自陈式人格测验______ A.罗夏克墨渍测验 B.句子完成测验 C.主题统觉测验 D.明尼苏达多相人格测验 答案:D[解析] 自陈式人格测验包括明尼苏达多相人格测验、爱德华个人兴趣量表、卡特尔16种人格因素测验等。 问题:2. 格式塔用英文表示“Gestalt”,以“G”开头。它的意思是______ A.行为 B.整体 C.精神 D.人本主义 答案:B[解析] 格式塔是“Gestalt”的音译,主要指完形,即具有不同部分分离特性的有机整体。 问题:3. 培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的______为教育学的发展奠定了方法论基础。 A.演绎法 B.归纳法 C.辩证法 D.阶段分析法 答案:B[解析] 培根提出的归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础。 问题:4. “酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于自我防御机制中的______ A.压抑 B.代偿 C.升华 D.文饰 答案:D[解析] 文饰又称合理化,个人遭受挫折或无法达到要追求的目标,给自己找一些有利的理由来解释。题干中前者是吃不到葡萄说葡萄酸,后者是吃不到葡萄只有柠檬时,说柠檬是甜的,这都属于文饰。 问题:5. 最古老、使用范围最广泛的课程类型是______ A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 D.实验课程 答案:C[解析] 学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。 问题:6. 课堂上有的学生会开小差,这属于______ A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的稳定 答案:A[解析] 学生开小差是注意力不集中的表现,属于注意的分散。 问题:7. 一般由国家或国家教育行政部门制定,对受教育者提出总的要求,规定了要把受教育者培养成什么样的人的是______ A.教育目的 B.培养目标 C.教学目标 D.教育政策 答案:A[解析] 教育目的规定了要把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的总的要求。它一般由国家或国家教育行政部门制定。 问题:8. 知识的掌握是发展智力的______ A.前提和基础 B.结果 C.过程 D.充分条件 答案:A 问题:9. 讲授法的基本方式包括______ A.讲述、讲解、讲读、讲演 B.讲述、讲解、报告、讲演 C.讲读、讲演、讲评、讲述 D.讲述、讲解、讲评、报告 答案:A 问题:10. 小宝精力旺盛,表里如一,但做事经常粗枝大叶,他属于______气质类型。 A.黏液质 B.胆汁质 C.多血质 D.抑郁质 答案:B[解析] 胆汁质气质类型的人通常精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事。 问题:11. 依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于下列______时期的特征。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.道德成规前期 答案:B[解析] 习俗水平包括好孩子的道德定向阶段、遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段。 问题:12. 学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,叫作新知识的______ A.顺应 B.同化 C.内化 D.获得 答案:B[解析] 皮亚杰认为,同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中;顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应新刺激的影响。 问题:13. 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的______ A.自由发展 B.自主发展 C.自愿发展 D.自动发展 答案:B[解析] 教师的责任是帮助学生由知之不多到知之较多,由不成熟到成熟,最终是要促成学生能够不再依赖教师,学会学习,学会判断,学会选择。也就是说,教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 问题:14. 心理健康教育的总目标是______ A.提高学生的成绩 B.克服学生的厌学情绪 C.发展学生的能力 D.提高学生的心理素质 答案:D[解析] 心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。 问题:15. 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证

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