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2017 学校德育工作心得体会感想
学校德育工作的学习风气更加浓厚,教师的责任感更
强,师生关系更加和谐,教学秩序稳定,为教育质量的提高
奠定了坚实基础,同时也在社会上树立了南中良好形象。下
面是学习啦小编为大家收集整理的 2017 学校德育工作心得
体会感想,欢迎大家阅读。
2017 学校德育工作心得体会感想篇 1 一、展开活动,
增强班级凝聚力
刚接到这个班级,许是班级较大吧明显感觉到班级的凝
聚力不够,学生之间不够团结也不够自觉,常常有自顾自的
现象。面对这个问题,我进行了一项讨论活动,有关如何增
强班级凝聚力的讨论会, 使他们明白 “事在人为,重在参与”
的道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与
学习热情,也使学生树立了自信心。本学期要求学生从身边
的每一件小事做起,形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓
励与赏识,激发学生的进取精神和自信心,使学生的思想觉
悟有了很大的提高。无论是升旗集会还是自习,学生都较能
遵守纪律,也能自觉维护班集体形象。此外,我还结合学生
的兴趣爱好,以及学校的任务布置,开展了许多学生感兴趣
的班级活动,如: “各小组制作卡片” “教室板报的设计”班
级钢笔字字大比拼等,特别是通过运动会上抱球和跳绳比赛
使同学们确实认识到“团结就是力量,坚持就是胜利,只有
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坚持到最后才能取得真正的胜利。 ”从这些活动中,学生各
方面的能力都得到了锻炼和提高,这些集体活动也成为学生
塑造自我,增强班级凝聚力的重要手段。
二、着力抓好班级常规管理
开学初,针对班级的不良情况,我组织学生学习学校常
规,并根据班风目标,制定了班规细则。执行时,我发动大
家来互相检查、监督,树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪
律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中,
也非常重视班级荣辱观的建立,重视对班干部的扶持和培
养。通过召开班干会,促使班干部提高自身素质,要求他们
努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格
要求, 注意工作方法。 通过每周一次的班会, 总结班级情况,
指导他们工作方法, 帮助他们提高工作能力。 对于其他学生,
则是经常与学生谈话聊天,和学生多沟通,及时了解学生的
思想、学习和生活情况,使自己有效地对学生进行针对性的
教育,也使班级工作有效进行。除此之外,还加强与家长的
沟通,通过电话家访以及校讯通与家长保持联系,让他们在
第一时间了解学生最近的表现情况,争取合力做好教育工
作。
三、实施自我管理,突出培养管理能力
班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合
力,形成学生自我管理机制。因此,我们班的每一位学生都
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有管理任务,让其服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自
己。班级里的各项工作事宜,实行承包到个人,小组长督察
制,周周总结评比,对做得好的个人和小组给予优先挑选位
置奖励小红花加笑脸的奖励。对班上纪律管理,实行小组长
负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,天天总结评比。对
给班级抹黑的学生,除了找他们谈话外,其他学生也会对其
进行批评,不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上,
让他们找到自己的竞争对手暗暗努力,敢于竞争。我还要求
人人参与班干部工作,促使大家形成这样的共识:班干部是
为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项能力
得到培养和锻炼,为将来成为有用的人才打好基础。经过一
段时候的努力,不少任课教师反映班级课堂纪律好多了,上
课时一些好动的爱接话的情况也减少了,不过由于个别学生
的不配合,虽然班上学生的自我管理能力有所增强,但是在
纪律方面还是有待加强与改变。
四、以爱为纽带,注重师生的情感交流
做到切实了解学生:
从学生的学习态度、智力水平、学习水平可分为四类:
1 学习基
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