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托班音乐教案：穿大鞋真有趣
活动目标重点难点
1.学唱歌曲，感受歌曲的幽默、风趣。 2.通过观察画面中穿大鞋
的滑稽模样，想像如何用夸张、幽默的身体动作表现歌曲。 3.体验穿
大鞋表演所带来的乐趣。
活动准备
1.教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。 2.可伴奏
乐器。 3.请每位家长准备一双爸爸或妈妈的鞋带到幼儿园
活动内容：
1．引导幼儿观察幼儿用书，理解歌曲内容。
（1） 教师引导幼儿观察画面内容。
教师：仔细看看画面上的小朋友和平时有什么不一样的地方？
（2） 幼儿观察画面并讲述，教师同时与幼儿一起小结歌词。
（小朋友都穿着大鞋）
（3） 教师请幼儿穿上爸爸或妈妈的大鞋，走一走感受其中的乐
趣。
教师：穿上大鞋走起路来会发出什么样的声音，是什么样的感受
呢？（教师用歌词进行小结）
（4） 教师有节奏地朗诵歌词1 至2 遍。
2.幼儿学唱歌曲。
（1）教师范唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的幽默、风趣。
教师：你们最喜欢歌曲中哪一句呢？
（2）教师带领全班幼儿共同练唱一下这句歌词。
3.幼儿集体跟着教师和音乐学唱歌曲2 至3 遍。
（1）教师引导幼儿用夸张的身体动作表现歌曲。
教师：穿爸爸妈妈的大鞋子走路，是什么样子呢？我们一起来学
一学。（教师歌一遍。幼儿根据歌词创编动作）
（2）教师反馈夸张滑稽的动作，并带领大家集体练习某一幼儿创
编的动作。
（3）幼儿随着钢琴伴奏，边唱边表演穿大鞋走路的动作两遍。
教师我们来边歌唱边表演吧。
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