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- 2021-08-30 发布于江西
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It is applicable to work report, lecture and teaching;前言;第十二章 文化与护理;第一节 文化概述;(一)文化定义;(二)文化现象;(三)文化的特征;反馈题:;(四)文化的分类:;硬文化与软文化;心理积淀;(五)文化的功能;二、多元文化;(二)多元文化的冲突;三、文化休克;(二)产生文化休克的原因; ;(四)文化休克的表现▲;(五)影响文化休克的因素;(六)文化休克的预防; 莱宁格:跨文化护理学的奠基者。
1950年──获生物科学学士学位
1954年──获精神护理硕士学位
1955年──获人类学博士学位(全美首位)
20世纪中期──“跨文化护理理论”; 1.文化:
是一个特殊群体学习得来的、共同享有的、流传下来的价值、信念、规范和生活实践活动,可以指导人们按特定的方式思考、作出决策和行动。;2.关怀;定义:为满足健康需要,用符合文化、被接受和认可的价值观、信念和定势的表达方式,为自己和他人提供文化背景相应的综合性帮助和支持,开展促进性的关怀行为。
特点:
统一性:对待健康、环境、生活方式或死亡的文化中所衍生的对关怀共同的、相似的意义、价值和方式。
多样性:不同群体对关怀的信念、定义、模式、价值观特征表现和生活方式有差异性,故衍生不同关怀意义、价值、形态和标志,使关怀与文化相适应,表现为多样性。;4.跨文化护理▲;第一层:世界观和文化社会结构层;文化关怀,世界观,社会结构,文化结构;护士满足服务对象文化需求中的作用
多元文化对护理的影响
住院患者文化休克的原因
护士在帮助患者应对文化休克中的作用 ;综合管理者
教育咨询者
健康促进者
心理疏导者
整体协调者;二、多元文化对护理的影响 ▲;三、住院患者文化休克的原因Ο;四、护士帮助患者应对文化休克的作用●;演讲结束,谢谢大家支持;;;;生活
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