课题研究的启示.docVIP

PAGE PAGE 1 课题研究的启示 1.把握正确而恰当的教学目标——有效课堂的前提 新课程要求我们从知识形态走向对生命意义的关注。所以我们的思路不能局限于通过学习学生应掌握哪些知识，更要考虑通过什么样的活动方式，让学生自主地投入到学习中来，经历知识生成过程，体验探究的乐趣，体会学习的价值。基于此，在制定课堂教学目标时，应由“关注知识”转向“关注学生”，所以我们应从学生出发制定科学合理的教学目标。 2.实施“教学案一体化”——有效课堂的突破口 教学案一体化的实施，体现了新课标的理念，使教师在教学活动的起点——处理加工教材的过程中就做到“目中有人”，不仅关注自己如何教，更加关注学生如何