原创力文档- 1
- 0
- 约1.17千字
- 约 2页
- 2021-08-28 发布于河北
- 举报
教学过程:
一、身边事
二、探究竟——总结归纳68页表
三、探究竟——实验：
1根据所给的实验用具，设计实验。阅读课本68-69页
2、课本69页设计探究实验：
四、大家谈：（课本70页）
五、知识链：
1不同环境中的动物，呼吸器官，呼吸方式不同。
2鸟类的双重呼吸，鸟每呼吸 ，空气就 经过肺并在肺里进行 。这种呼吸方式叫 。
六、课堂练习：
1．蝗虫的呼吸器官是( )
A．气门 B．气孔 C．气管 D．肺
2．蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚地看到它的腹部在不停的收缩舒张，这是蜻蜓在进行——生理活动
文档评论（0）