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工程经济学课程设计 工程经济学课程设计 工程经济学课程设计 《工程经济学》 ? 课 程 设 计 设计题目：某机械钢配件生产项目经济评论 学 号： 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 学 院： 《工程经济课程设计》任务书 工程管理 2012 级 一、课程设计的目的 1．将《工程经济学》课程的内容举一反三，将理论用于实质。 工程经济是一门研究技术与经济相联合的应用性学科。要将《工程经济》课 程的知识做到举一反三， 提高各样技术经济剖析方法的应用能力， 还一定经过一 定的实践环节， 课程设计正好能够达到这一目的。 加深学生对该课程基础知识和 基本理论的理解和掌握，培育学生综合运用所学知识的能力，使之在理论剖析、 设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面获取初步训练。 能进行一般建 设项目的可行性研究和经济评论； 能策划或领导价值工程方法在公司的新产品开 发、降低成本活动等方面的睁开和应用。 2．提高学生的着手能力，创新能力。 课程设计的题目， 是从公司的调研中采集的事例， 另一部分将是对现有的产品进行改良的设计， 由学生创建或设计新的方案。 经过课程设计能够培育和锻炼学生的实践能力与创新能力。 二、课程设计进度安排 本课程设计分为部署任务、实地检查、剖析设计、编写报告、辩论等环节，总时间为 1 周，进度安排以下： 1．部署任务（确立课题、分组、明确任务及要求等）天 2．实地检查（采集数据、资料） 2 天 3．剖析设计（达成各种报表编制、指标计算、剖析、方案设计） 6 天 4．编写课程设计报告 天 三、课程设计报告（包含设计工作量和报告质量要求等） （一）设计工作量 1．课程设计的准备 主要按以下步骤和方法进行：认识课程设计的意义、目的、要求，查阅相关 资料，选定课程设计题目，明确课程设计的任务，制定详尽的工作计划。 2．课程设计的实行 宽泛查阅资料，睁开检查研究，剖析现有产品，改良产品的方案设计，可行 性研究的各项内容剖析，数据计算，达成各种表格填制，相关图纸的绘制。 3．课程设计报告的撰写 依据课程设计的实行过程， 撰写课程设计报告的草稿，与老师同学沟通，找 出存在的问题，做进一步的改正完美，形成课程设计报告的定稿。 （二）课程设计报告的内容要求 课程设计报告 （说明书）是对换查剖析资料、设计方案及评论结论等进行整 理、概括和汇总后，所形成的书面资料。 课程设计报告的主体内容起码应包含以下几个部分： 1．基本资料及基本数据 2．方案设计、报表编制、指标计算、详尽剖析 3．结论 （三）课程设计报告的格式要求 课程设计报告一致用 A4 纸打印，其装订次序为：封面、成绩评定表、课程设计任务书、财务评论基础数据、目录、报告正文、附录、参照文件、封底。 封面上应注明课程名称、设计题目、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师、起止时间等。 详细能够分为 第一章， 第一节 第二节 第二章，，，， 等等 报告中的图要在图的下方注明图号与图名， 报告中的表要在表的上方注明表号与表名。 四、课程设计评分标准 评 定 项 目 评分红绩 1．设计方案正确，拥有可行性、创新性 (40 分) 2．设计结果（比如：新产品方案、计算报表） （ 40 分） 3．态度仔细、学习勤苦、恪守纪律（ 10 分） 4．设计报告的规范化、参照文件充足（许多于 5 篇）（10 分） 总分 备注：成绩等级：优（ 90 分— 100 分）、良（ 80 分— 89 分）、中（ 70 分— 79 分）、及格（ 60 分— 69 分）、 60 分以下为不及格。 一、项目名称 某机械钢配件产 二、基础数据 （一）生产规模和产品方案 生产规模为年产 14000 吨 N产品。产品方案为： 铸钢件 4000 吨，一般钢锭 5000 吨，合金钢锭 5000 吨三种。 （二）本项目拟用一年时间建成，第二年达到设计生产能力。生产期按 10 年 计算，计算期按 11 年计算。 （三）投资估量及资本根源 建设总投资估量 （1）建设投资估量及其依照 建设投资估量是依据 1995 年机械工业部颁发的 《建设项目概算编制方法及指标》进行计算的。本项目建设投资为 3000 万元。 （2）流动资本估量及其依照 本项目流动资本估量按百元销售收入占用流动 资本来估量，达产年需流动资本 900 万元。 总投资＝建设投资 +流动资本＝ 3000+900=3900万元 2. 资本根源 项目资本金为 900 万元，申请银行贷款 2100 万元，贷款年利率为 %，流动资本由工商银行贷款，贷款年利率为 6%。 3. 投资使用计划 2012 年为建设期， 2013 年即达产，第一年投入额为 2100 万 元，第二年投入额为 900 万元。 销售收入估量 2013 年及其此后各年不含增资税销售收入都为 8000 万元。