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河南省郑州市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试 河南省郑州市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试 河南省郑州市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试 河南省郑州市《教育教课综合知识》教师教育招聘考试 （说明：本卷共 100 题，考试时间 90 分钟，满分 100 分） 一、单项选择题 1877 年（ ）第一版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特 B、桑代克 C、华生 D、卡普捷列夫 【答案】 D 教课技术的学习包含（ ）。 A 、语言表达能力 B、语言表达能力、教师讲堂驾御能力、教师的教课准备能 力、 “三笔字 ”的书写能力 C、语言表达能力、教师讲堂驾御能力 D、语言表达 能力、教师讲堂驾御能力 【答案】 B 受教育的权益和时机取决于（ ）。 A、社会政治经济制度 B、科学技术 C、生产力 D、文化【答案】 A 《理想国》是哪位作家的作品（ ）。 A 、尼采 B、柏拉图 C、亚里士多德D、德谟克利特【答案】 B 5. 以下战斗与其要点人物对应不正确的一项为哪一项（ ）。 A 、马陵之战 —— 刘备、孙权 B、淝水之战 —— 谢安、苻坚 C、长平之战 —— 王龅、廉颇 D、垓下之战 —— 刘邦、项羽 【答案】 A 不属于元认知的策略的是（ ）。 A 、计划策略 B、学习策略 C、监控策略D、调理策略【答案】 B 先有一个目标 (目的 )，它与目前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种方法采纳 活动 (手段 )来减小这个差别。这类解决问题的方法或策略是（ ）。 A、登山法 B、逆向工作法 C、手段 — 目的剖析法 D、试试错误法【答案】 C 要有保护家庭健康的意向，对自己的家庭要有认可感，这是掌握和运用保持 健康家庭的策略的哪一方面策略（ ）。 A 、在认知方面 B、在态度方面 C、内行动方面 D、在思想方面【答案】 A 9. 阶级区分的主要标记是各样社会公司（ ）。 A 、在国家政权中的地位不一样 B、对生产资料的关系不一样 C、在社会劳动组织中的作用不一样 D、获得劳动产品的方式和多寡不一样【答案】 B 1 / 9 班 管理的主要功能是（ ）。 A 、 教课目 、提升学 效率 B、 持班 次序 C、形成优秀的班 D、 学生能力、学会自治自理【答案】 A 以下 于法与社会的关系，理解不正确的选项是 ?（ ） A 、宗教能够推 立法， 并影响司法程序 B、法律 于人 的保 ，主要 是表 国内法的保 C、法律是最低限度的道德 D、因为法律是上 建筑，法律 于 的作用只好是 被 的，其其实不可以主 地 作用【答案】 D 12. 利用 片、模型、幻灯片及教课 影、 等 行的直 教课形式 （ ）。 A、形象直 B、 物直 C、模象直 D、言 直 【答案】 C 13. 称是（ ）幼儿 画的一个重要特色。 A、观点画期（又称 式期） B、象征期 C、涂 期 D、写 期 【答案】 A 14. 以下教育思潮中，不属于五四 期 教育思潮的是：（ ）。 A 、复古主 教育思潮 B、老百姓主 教育思潮 C、工 主 教育思潮 D、 用 主 教育思潮 【答案】 A 在学校学 中，技术的学 以（ ）的掌握 前提。 A 、感性知 B、理性知 C、 述性知 D、程序性知 【答案】 D 堂上人 关系出 两方互相 近， 知 ，感情和 ，行 一致。 是一种（ ）。 A 、吸引的人 关系 B、合作的人 关系 C、交流的人 关系D、同等的人 关系【答案】 A 17. 教课方式、学 方式 的基本精神是（ ）。 A 、自主、合作、 新 B、自主、合作、研究 C、主 、合作、改革 D、提升、 展、 新【答案】 A 中国的古代城市都有城 ？在人 过去的印象中，古代的城市仿佛必定有城 ，特别是国都，高 的 城 彰示着皇 的至高无上，城 的失陷常常意 味着帝国的末日。明清北京城、元多数、北宋汴梁城、隋唐 安城与 都洛阳城 ?? 些城内的里坊格局，外 的高大城郭，构成了帝国国都最 明的物化 表征。 段文字接下来最有可能 的是（ ）。 A ．帝国国都的 展演 B．古代国都城 的作用 C．皇 与城市格局的关系D．没有城 的中国古代城市 【答案】 D 待幼儿出声的自言自 ，成人正确的 理方式 （ ）。 A 、 展 言 B、 展 真实的外面言 C、放任自流 展采集 D、 展 真实的内部言 【答案】 D 法人 当 作出的行政 决定，必 所属行政机关（ ）。 A 、同意B、 案 C、同意或 案 D、同意和 案【答案】 B 二、多项选择题 2 / 9 资本主义的盛行和发展，使得各国学校开设了（ ）。 A 、哲学、政治 B、伦理、宗教 C、数学、物理