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2021年小学课程与教学知识点整理汇总 2021年小学课程与教学知识点整理汇总 PAGE / NUMPAGES 2021年小学课程与教学知识点整理汇总 小学课程与教学知识点整顿汇总 1、?数学性质：数学是模式科学，其目是揭示现实世界和一切也许空间形势和数量关系。 2、数学特性：高度抽象性；逻辑严谨性；广泛应用性。 3、数学思维能力：观测与比较；分析与综合；抽象与概括；判断与推理。 4、小学数学学科任务：培养学生数学素养是小学数学主线任务；培养学生数学能力是实现数学素养发展途径。 5、影响数学问题解决因素有哪些:问题情境因素;学生个人因素;解决方略应用。 ?6、《原则（）》基本理念是：数学教诲，面向全体与关注个体相统一；课程内容，反映社会需要、数学特点，要符合学生认知规律；学习评价，过程与成果并重、目的多元、办法多样；信息技术，整合课程资源、改进学习方式、注重实际效果。 特点是：强化公民素质教诲；从“两能”到“四能”注重能力培养；从“双基”到“四基”注重学习过程；课程内容十个核心理念。 “四基”是指：掌握基本知识、训练基本技能、领悟（基本思想）、积累（基本活动经验）。 “四能”是指：培养学生（发现）和（提出问题）能力、（分析）和（解决问题）问题能力。 7、小学课程内容：老式小学数学课程基本内容；21世纪义务教诲数学课程内容。 ?8、小学数学学习含义：数学学习是学生获取知识、形成数学技